（资料）无线话筒的设计与制作毕业论文设计.docVIP

商丘职业技术学院毕业,论文,设计

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无线话筒的电路设计及试制作题目,

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毕业设计，论文，原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺:所呈交的毕业设计(论文),是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知,除文中特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果,也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体,均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名,日期,

指导教师签名,日期,

使用授权说明

本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计(论文)的规定,即:按照学校要求提交毕业设计(论文)的印刷本和电子版本,学校有权保存毕业设计(论文)的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务,学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文,在不以赢利为目的前提下,学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名,日期,

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商丘职业技术学院毕业，论文，设计任务书

题目,无线话筒的电路设计及试制作

姓名学号班级

,论文,设计选题的来源、目的与意义,

通过理论和实践教学,使我们了解晶体管工作于高频时的工作原理,特性参数及微变等效电路,掌握高频单元电路的线路组成、基本工作原理、分析方法、技术要求及一些典型集成电路的实际应用,并且具备一定的理论水平和足够的实践技能,为进一步学习通讯技术的专业知识和职业技能打下基础

,论文,设计的主要内容,

本次课程设计本小组选择设计制作调频发射机,调频无线话筒,,要求是分析高频发射系统各功能模块的工作原理,提出系统的设计方案,对电路进行调试。在此基础上可进行创新设计,如改善电路性能,故障分析,对系统进行仿真分析等。这是一款微型调频无线话筒,发射频率在90MHz左右,利用FM调频收音机可以实现短距离接收。进度计划,进度时间、主要工作内容,,

第5周,任务下达,理解消化任务要求,初步设计方案确定,

第6周-第10周,设计方案确定,分模块部分完成,

第11周,中期检查,查找问题,分析解决难点,

第12周-第15周,分模块调试,整体电路调试,论文书写等,

第16周,答辩。

主要参考文献,

[1]朱昌平高远.频电子线路实践教程.河海大学常州校区,1989

[2]于洪珍.通信电子电路.清华大学出版社,1987.7

[3]杨翠娥.高频电子线路实验与课程设计.哈尔滨工程出版社,1956

[4]铃木宪次.无线电收音机及无线电路的设计与制作.科学出版社,1978

商丘职业技术学院毕业,论文,设计[5]谢自美.电子线路设计实验测试.华中科技大学出版社,1989,论文,设计工作起讫日期,

年03月25日至2011年05月06日2011

专业教研主任指导教师,签名,

,签名,

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无线话筒的电路设计及试制作

摘要

高频电子线路系统地介绍了通信系统,特别是无线通信系统中的最基本电路及他们的功能,给出了定性及定量分析这些电路性能的方法。这些电路包括了发射机及接收机中的选频放大电路、混频电路、功放电路、振荡电路、调制及解调电路、锁相环电路、自动增益控制电路及频率合成电路。

本课程的基本知识教学目标与能力目标是,通过理论和实践教学,使学生了解晶体管工作于高频时的工作原理,特性参数及微变等效电路,掌握高频单元电路的线路组成、基本工作原理、分析方法、技术要求及一些典型集成电路的实际应用,并且具备一定的理论水平和足够的实践技能,以及使用先进仿真软件的能力,为进一步学习、掌握电子、通讯技术的专业知识和职业技能打下基础。高频电子线路是一门理论性、工程性和实践性都很强的课程。学生通过本课程的学习,不但应该掌握必要的基础理论知识,而且还应在分析问题、解决问题和实际动手能力等方面得到锻炼和提高。对于这些能力的培养,理论教学与实践教学环节必须密切联系、互相配合,才会取得比较好的效果。在本课程教学中应从以下几个方面来加强这些能力的培养,

1,在分析问题的方法上,由常用基本电路入手,讲清基本原理,然后适当综合,再应用到实用电路的分析中去。

2,注意与实践课的配合,在理论课中讲清基本原理、典型电路和基本应用电路,在实践课中学习有关电路的测试、调整的原理和方法以及器件的参数选择等。

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