原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
中班主题教案：认识各种各样的船教案及教学反思
中班主题教案：认识各式各样的船教案及教学反思
生成背景：
本周我们开展了《做小船》这一活动，幼儿在活动中表现积极，并对船的相关知识产生了深厚爱好。为了更好的丰富幼儿对船的了解，我于是生成了此次活动。
活动目标：
1、引导幼儿认识并了解各种外形的船的名字、形状、用途，激发幼儿对船的探究爱好。
2、培育幼儿宁静倾听、仔细观测的技能。
3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
4、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。
活动预备：
船的图片假设干张
活动过程：
一、出示制作的小船，并引导幼儿回忆自己认识的船。
老师：看，这是什么?你们知道还有哪些船吗?(老师引导幼儿回忆认识的船)
二、老师出示船的图片并引导幼儿观测、了解
老师：我这里有很多船的图片，我们来看看这都是些什么样的船?
老师出示图片，先向幼儿介绍船的名字，后引导幼儿观测这只船的形状，再介绍这只船的用途。老师在介绍的同时，用提问的方式引导幼儿观测并说出船的名字、形状、用途。
提问：这两只船的样子一样吗?哪里不一样?它们的本事一样吗?。出处。哪里不一样?它们分别叫什么名字?你还知道哪些船的名字?
三、讲解并描述有关船的故事
老师讲解并描述有关船的故事，以此吸引幼儿的爱好并让幼儿更好的了解船的相关知识。
四、老师小结
老师小结船的名字、形状、用途，并引导幼儿一起回忆本次活动中认识的船。
活动反思：
在本次活动中幼儿的爱好很高，对认识各式各样的船很感爱好。在认识船的本事的时候，有的幼儿能说出一些老师没有说到的本事。在活动过后，幼儿都兴味盎然的和同伴围围着船争论着各种话题。这次活动主要目的是让幼儿引导幼儿认识并了解各种外形的船的名字、形状、用途，激发幼儿对船的探究爱好。在活动过后幼儿还都在进行争论，说明本次活动进行的是胜利的，也说明小班幼儿已经具有对事物进行探究的技能了。
中班主题教案：认识各式各样的船教案及教学反思
文档评论（0）