国家开放大学（电大）现代货币金融学说形考任务二、四.doc

国家开放大学（电大）现代货币金融学说形考任务二、四

一、单选题（共7道，每题5分）

题目1

正确

在直接影响物价水平的诸多因素当中，费雪认为最主要的一个因

素是（）。

A.货币的流通速度

B.货币的数量正确

C.存款通货的数量

D.存款通货的流通速度

费雪强调在货币的流通速度与商品交易量不变的条件下，物价水

平量随流通货币数量的变动而正比例变动

正确答案是：货币的数量

题目2

正确

提出累积过程理论的经济学家是（）。

A.维克塞尔正确

B.庞巴维克

C.马歇尔

D.西尼尔

西尼尔提出了“节欲论”，庞巴维克提出了“时差利息论”，马

歇尔是新古典学派的代表人物，提出了“均衡利息论”

正确答案是：维克塞尔

题目3

正确

关于费雪方程式，下列正确的是（）。

A.货币数量并不总是与物价同比例变动正确

B.货币数量不会对方程式中其他因素产生影响

C.物价水平受其他因素影响也影响其他因素

D.货币数量与物价同比例变动

费雪强调在货币的流通速度与商品交易量不变的条件下，物价水

平量随流通货币数量的变动而正比例的变动，进而认为，货币数量决

定物价水平，但是不一定在任何情况下都完全保持相同的比例

正确答案是：货币数量并不总是与物价同比例变动

题目4

正确

信用媒介论的主要代表人物是（）。

A.亚当·斯密正确

B.费雪

C.马歇尔

D.李嘉图

马歇尔提出了“现金余额数量说”，费雪提出了“费雪议程式”，

亚当斯密认为银行通过充当信用媒介，起到转移和再分配社会现实资

本、提高资本效益的作用

正确答案是：亚当·斯密

题目5

正确

新剑桥学派认为在通货膨胀的传导过程中主要的传送带是（）。

A.货币工资率正确

B.利率

C.失业率

D.信贷量

新剑桥学派关于通货膨胀提出了自己新颖的观点，把通货膨胀问

题与货币工资紧密联系，与国民收入的分配相结合。认为考察通货膨

胀离不开物价理论。所以他们认为在通货膨胀的传导过程中主要的传

送带是货币工资率

正确答案是：货币工资率

题目6

正确

新剑桥学派在诸多经济政策中把（）放在首要地位。

A.收入政策

B.财政政策

C.金融政策

D.社会政策正确

新剑桥学派认为同伙膨胀的深层次原因在于国民收入在工资和利

润之间的分配不公平、不合理的结果。社会政策可以改变收入分配制

度，消除由工资推动的通货膨胀的根源。

正确答案是：社会政策

题目7

正确

关于经济周期，维克塞尔认为（）。

A.只有新产金不断流入金库银行才能持续压低货币利率

B.政府最好不干预经济

C.银行不可任意变动利率

D.市场利率与自然利率不一致造成经济波动正确

维克赛尔认为，由于市场利率与利率经常不一致，而使资本主义

经济运行具有内在的不稳定性，市场机制并不能自动实现均衡，因此，

要想消除经济周期波动，必须由政府干预经济。正确答案是：市场利

率与自然利率不一致造成经济波动

信息文本

二、多选题（共7道，每题5分）

题目8

正确

属于近代货币数量说代表的经济学家是（）。

A.洛克

B.甘末尔正确

C.李嘉图

D.托马斯

E.费雪正确

近代货币数量说主要有两种现金数量说和现金余额数量说。现金

交易数量说的主要代表人物是甘末尔和费雪，现金余额数量说的代表

人物是马歇尔、秕古

正确的答案是甘末尔,费雪

题目9

正确

关于费雪方程式，下列正确的是（）。

A.物价与货币流通数量成正比正确

B.物价与商品量成反比正确

C.物价与货币流通速度成正比正确

D.物价与货币流通速度成反比

E.物价与货币流通数量成反比

费雪认为，物价水平与货币数量M、货币流通速度V和用货币进

行交易的商品量T的关系是：1、与货币流通数量M作正比例的变动；

2、与货币流通速度V作正比例的变动；3、与用货币进行交易的商品

量T作反比例的变动

正确的答案是物价与货币流通数量成正比,物价与货币流通速度成

正比,物价与商品量成反比

题目10

正确

按剑桥方程式，下列正确的是（）。

A.现金余额增加，物价下跌正确

B.现金余额增加，货币流通速度就加快

C.现金余额增加，货币流通速度就减慢正确

D.现金余额增加，物价是否变化取决于货币数量是否变化

E.现金余额增加，物价上涨

庇克分析了现金余额变化引起物价变化的传导中介是流通速度，

他说，现金余额增加，货币流通速度就减慢，即使货币数量不变，货

币也必升值，物价必然下跌

正确的答案是现金余额增加，货币流通速度就减慢,现金余额增加，

物价下跌

题目11

正确

.关于现金余额数量说，下列正确的是（）

A.它是现代货币需求理论的先驱正确

B.从货币对其持有者效用的角度，发展为一种货币需求动机理论

正确

C.从持币机会