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教育计划：_________

五年级语文上学期期末复习计划

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学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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五年级语文上学期期末复习计划

一、复习内容

本册八个单元28篇课文，其中精读课文14篇，略读课文14篇，

随课生字词，7次习作训练和7个回顾？拓展，及语文小知识。

二、复习总目标：

1、能正确认读课后《生字表（一）》中的2个生字，会写《生字表（二）》

中的150个生字。

2、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国

语言文字的情感。

3、会使用字典、词典，有一定的独立识字能力复习掌握、积累本

册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，

部分词语还能在书面语言表达中运用。

5、了解和掌握一些词语的近义词、反义词，品味课文中关键词语

在表情达意方面的作用。

6、复习掌握句子的一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要

求进行一些句式的变换。

7、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

8、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与

句号的不同用法。

9、熟读28篇课文，特别是14篇精读课文，理解内容，懂得课文

所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特

点。

10、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。

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16、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

12、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句等内容，巩固语言

积累，感受祖国文化的博大精深。

13、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀

诗文。注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。

14、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所

表达的思想情感。

15、学写简单的读书笔记，学写内容梗概。

16、复习写实的文章和写想象的文章，复习修改习作。

17、能初步了解查找资料、运用资料的方法，能策划简单的社会活

动，学写活动计划。

四、复习重点、难点：

本复习计划，针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。

优生、中等生：

重点：在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和

作文训练。（采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后

分步进行，早达到早进行）

难点：在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训

练要求，提高阅读能力。

后进生：

重点：以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，（要求

每次听写或默写成绩都在合格以上），在此基础上，再进行阅读、作文

的训练，早达到早进行。

难点：阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩

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固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。

五、复习方法：

一、分类性复习：分为：听写训练、基本知识、积聚运用、阅读、

写作等五局部。

1、听写训练、基本知识穿插在每节课中举行温习。

2、积聚运用总结出题型重在平常的操练。

3、阅读局部的分类要领许多，可以从文章的内容来分，也可以从

文章的表达格式上分作文的分类可能多，可以从写人、记事、写景和应

用文来分，也可以遵命题的式样来分。

二、在举行总复习的经过中，注意以下两点：

1、突出重点。我们要额外注意差生，多帮助他们一点，从而进步

合格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的温习中，

词、句、段的明白是重点。在作文温习中，怎样把话写通畅，把事故的

因由、经历、结束写明晰是重点。探究性的学习是重点。提议自己必要

明白的题目，是探究学习的要害。

2、讲