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plc课程设计心得体会精选5篇

plc课程设计心得体会1

刚接触课题时并不知道详细怎么操作，也不懂得plc在此电路中

有什么作用。经过同组成员的讨论，画出电气图及plc外部接线图时

便都晓得了。在接线的过程中，主电路相当的顺利，而plc的连接尤

其是加入小的中间继电器，使电路变的有点简单。老师的讲解，自己

的琢磨，plc代替掌握电路连到主电路中，plc没输出。在同学的帮

忙下才知画的外部接线是常开，实际用的是常闭，所以在接线时我们

应当用常开实现，但却接了常闭因此plc没输出。

一切改好之后，电动机没动作。当时真是干焦急，在老师的帮忙

下，缘由来自小中间继电器的常开接错了。重新改过之后电动机km

无动作，一点点找过之后，确定是连接km的中间继电器接触不良。

几次动作之后，电动机终于转了，真是一波几折，胜利之后的喜悦可

想而知。虽然扩展部分没法动手操作，但大致的方案老师已经审核认

可。接下来所做plc的设计，让我进一步对plc的应用及功能做了了

解，对gx软件梯形图的应用也变的熟练。自动门的设计主要考虑到

当开门和关门时有人突然来到，从而实现自动检测自动开门关门的掌

握。在设计的过程中，遇到了许多问题，t0时间范围内有人来，t0

不重新计时，关门的过程中有人来却不开门，这些在经过一次次测试、

专心思考和讨论的过程中得到了解答。

总之一周的课设，让我觉得很累，但从中收获了许多，最终的胜

利让我觉得累也是值得的。在此，感谢同学们的帮忙以及老师在此次

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试验中的指导。

plc课程设计心得体会2

通过合作，我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大

学后，许多同学都没有过深化的交流，在设计的过程中，我们用了分

工与合作的方式，每个人互责肯定的部分，同时在肯定的阶段共同讨

论，以解决分工中个人不能解决的问题，在交流中大家乐观发言，和

提出意见，同时我们还向别的同学请教。在此过程中，每个人都想自

己的方案得到实现，乐观向同学说明自己的想法。能过比较选出最好

的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。

通过此次课设，让我了解了plc梯形图、指令表、挨次功能图有

了更好的了解，也让我了解了关于plc设计原理。有许多设计理念来

源于实际，从中找出最适合的设计方法。

虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不

了集体的力气，遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们

在做课程设计的过程中要不停的讨论问题，这样，我们可以尽可能的

统一思想，这样就不会使自己在做的过程中没有方向，并且这样也是

为了便利最终设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题，还可以深

化的讨论一些技术上的问题，这样可以使自己的处理问题要快一些，

少走弯路。多转变自己设计的方法，在设计的过程中最好要不停的改

善自己解决问题的方法，这样可以便利自己解决问题

在设计的过程中我们还得到了老师的帮忙与意见。在学习的过程

中，不是每一个问题都能自己解决，向老师请教或向同学讨论是一个

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很好的方法，不是有句话叫做思而不学者殆。做事要学思结合。

plc课程设计心得体会3

在杨老师和张老师急躁的指导下，经历反复查阅资料，询问同学，

我终于完成了这次课程设计。本次的设计使我从中学到了许多东西，

不管是将我所学到的学问运用到我以后的工作中去，还是通过一些学

习手段更好的完善学问，总的来说，我受益匪浅。本设计主要阐述液

体混料罐的自动掌握，实现液体混料全过程：即进料、混料、出料的

自动掌握。其系统结构简洁，运行稳定牢靠。尽管毕业设计内容繁多，

过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的

选用标准，各种继电器的安装方式，我都是随着设计的不断深化而不

断熟悉并学会应用的。实践出真知，通过亲自动手制作，使我把握的

学问不再是纸上谈兵，而是学以致用。与老师的交流沟通也使我从各

种角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求。

此次课程设计也暴露出了前期我在这方面的学问欠缺和阅历不

足。同时，这次课程设计让我感受到了我对所学习的内容是多么的不

熟练，在设计过程中总是需要翻书，还总是会消失问题，同时这些问

题也提示了我那些地方没学好，加深了对这部分学问的印象。

经