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幼儿园中班数学教案我的家

幼儿园中班数学教案

教学目标：

1.了解和认识数字0-10。

2.能够正确书写数字0-10。

3.掌握数数的方法和技巧。

4.通过游戏和活动，加深对数学的兴趣和积极性。

教学重点和难点：

重点：数字0-10的认识和书写。

难点：对数字10的理解和书写。

教学准备：

教师准备：彩色纸、卡片、水彩笔等

学生准备：纸和铅笔

教学过程：

一、热身活动（10分钟）

1.教师问学生：“你们家里有几口人？爸爸、妈妈、还有你呢？”学

生回答。

2.以学生的家庭为题材，带领学生唱《我的家》等有关家庭的歌曲，

热身引导学生进入学习状态。

二、导入新课（10分钟）

1.教师出示大家庭的图片，引导学生观察并提问：“你们看到了什么

数字？”学生回答。

2.教师板书数字0-10，引导学生跟着朗读数字。然后让学生帮助教

师在彩色纸上写出数字。

3.教师用卡片分别写出数字0-10，放在黑板上，逐一复习每个数字

的书写。

三、数数练习（20分钟）

1.教师分发纸和铅笔给学生，让学生自己写数字0-10，教师巡视并

纠正学生的书写。

2.教师出示一定数量的物品（如纸杯、球等），让学生用手指和眼

睛一起数，并说出数量。引导学生数数的方法和技巧。

3.教师让学生自由组成小分组，用手指和眼睛一起数数，并说出每

组的数量。教师巡视指导，纠正错误。

四、游戏活动（30分钟）

1.游戏一：数字配对

教师用卡片写出数字0-10，将卡片洗混后翻面放在桌上。学生轮流

翻开两张卡片，如果数字相同，则配对成功。游戏结束时，学生可以

拿到配对成功的卡片作为奖励。

2.游戏二：数字捉迷藏

教师要求学生找到教室内隐藏的数字，学生找到一个数字后要大声

喊出数字，并指向数字所在的位置。其他学生轮流寻找数字，每个学

生都有机会找到并大声喊出数字。

3.游戏三：数字游乐场

教师在教室内设置不同的数字游戏站，例如“数字跳伞”、“数字滑梯”

等，学生依次前去参加游戏，并快速计算和说出游戏站上的数字。

五、课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾今天所学习的内容：数字0-10的认识和书写，数

数的方法和技巧，数字游戏等。并提问学生，巩固学习效果。

六、课后作业

1.复习数字0-10的书写，每个数字写5遍。

2.找出家庭中的数字，例如门牌号、电话号码等。

板书设计：

数字0-10的书写

012345678910

教学反思：

本节课主要围绕幼儿园中班学生的数学学习展开，通过活动和游戏

的方式提升了学生对数字0-10的理解和书写。教师通过热身活动引导

学生进入学习状态，导入新课时通过图片和数字的呈现，让学生对数

字有直观的认识。数数练习和游戏活动提供了实践的机会，让学生在

愉快的氛围中加深对数字的掌握。课后作业巩固了学生对数字的记忆

和应用能力。整个教学过程充满趣味性，激发了学生的学习兴趣和积

极性。只要教师合理安排课堂时间，充分利用游戏和活动，可以更好

地提高幼儿园中班学生的数学素养和兴趣。