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幼儿园自主游戏活动计划(野趣游戏).docVIP

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幼儿园自主游戏活动计划(野趣游戏)

核心经验

体验野趣生活,大胆尝试与自然环境亲密接触,发掘大自然的有趣和奇妙。

积极动手动脑,进行自然科学现象和生活中的科学现象的探索。

积极参与大肌肉动作锻炼和小肌肉动作的操作,促进大动作和精细动作的协调发展。

能和小伙伴共同游戏,体验同伴学习互助和团队合作分享的乐趣。

5. 学习保护自己,有一定的野外活动自我保护的经验。

6. 遵守规则,能在活动中有计划、有序的使用材料,并知道归类整理。

9月

材料准备

各种生活中常见的容器(如瓶瓶罐罐、水桶、水盆等);各种生活中的工具(如锅碗瓢盆、铲子等);轮胎、安全标志等。

主要内容

我的和趣园、一起来漂流、轮胎滚滚......

分层

指导

重点

各层级:

了解“和趣园”各个活动区域的设置,建立“和趣园”活动常规,使幼儿明确常规要求,能安全有序地玩耍。

低层次:

指导幼儿大胆进入各个区域自主游戏,尝试用各种材料根据自己的意愿进行探索和游戏。

中层次:

指导幼儿明确各个区域活动规则,尝试用现有材料进行物体漂流的探索。

能独自运送轮胎,感受上坡和下坡运送物品的区别。

高层次:

指导幼儿用各种材料探索水流的坡度与水流速度的关系,材料大小、轻重、形状对于漂流速度和状态的影响。

和小朋友合作运送轮胎,探索怎样运送才能更省力。

10月

材料准备

各种生活中常见的容器(如瓶瓶罐罐、水桶水盆等);各种生活中的工具(如锅碗瓢盆、铲子等);废旧玩具车、塑料剖面管道、轮胎、安全标志;各种自然物品等。

主要内容

一起来漂流、坡度与速度、沙水变变变......

分层

指导

重点

低层次:指导幼儿探索沙遇上水会发生什么变化,并尝试利用锅碗瓢盆、各种工具以及卵石、小花小草、树叶等进行沙水游戏。

中层次:指导幼儿进行物体漂流探索,尝试用各种材料探寻水流的急缓与力量和坡度与水量的关系,探索物体大小、轻重、质地对漂流速度的影响。

高层次:指导幼儿开展速度与坡度探索游戏。利用土坡的坡度,通过管道、车辆、会滚物品的滚动探索,了解坡度和速度的关联,发现在同一坡度下,什么物品滚动速度快,为什么。

11月

材料准备

各种容器、工具;石磨、食材;废旧玩具车、塑料剖面管道、轮胎、安全标志;各种自然物品等。

主要内容

玩转沙水、磨子转转转、隐藏高手、速度与坡度......

分层

指导

重点

低层次:

指导幼儿利用各种瓶瓶罐罐玩沙玩水,利用沙的可塑形的特性,增加各种自然材料作为玩沙的辅助材料,指导幼儿进行湿沙造型游戏。

中层次:

指导幼儿尝试坡度与速度的探索,了解什么物品易滚动、滚动速度与物品的特征之间的关系。

尝试进行躲藏和找寻的游戏,探寻什么地方适合躲藏,什么方法能隐藏得更久。

高层次:

带领幼儿探寻使石磨转动的方法,并指导幼儿团队合作进行打豆浆的游戏。

探索干磨和湿磨的区别。

12月

材料准备

各种容器、工具;同一型号的形状不同的管道;石磨、各种食材;长楼梯、纸箱等。

主要内容

占领高地、南水北调、石磨转转......

分层

指导

重点

低层次:

1.指导幼儿挑战坡度,进行攀上和下梯的游戏,尝试攀爬楼梯登高。

2.能在摆弄水管的同时,探寻水管连接的方法。

中层次:

指导幼儿尝试接水管,探索接水管的方法,有意识地与同伴合作。

指导幼儿安全有序地攀爬楼梯登高,探寻往高处运输物品的方法,能独自从高处爬下。

高层次:

指导幼儿继续进行石磨的探索,用干豆、湿豆、大米等粮食进行推磨尝试。探索食材在干湿、大小等特质不同的情况下,研磨的方式和力度的不同,食材状态不同,以及所研磨的结果不同。

尝试合作进行水管的连接,进行水的运输。

3月

材料准备

各种管道;生活中的各种小物件;厨房用具,各种线、纱布、容器;黄豆,水桶,长短不一勺子;乒乓球等。

主要内容

生活游戏:野外厨房,磨子转转转,····

体能游戏:沙地曲棍球…..

探索游戏:管道传声,疯狂赛车......

分层

指导

重点

低层次:

指导幼儿进行生活类游戏野外厨房

尝试进行探索类探索科学游戏,

中层次:

指导幼儿探索水管的连接方式,能利用不同的管道,改变管道、赛道的不同方向和长度。

尝试尝试利用水管连接,探索管道传声与管道长短、连接方式、管道形状的关系。

高层次:

指导幼儿探索车速与坡度的关系,尝试搭建多种不同的赛道。

鼓励幼儿参与合作竞赛沙地曲棍球,尝试自己制定比赛规则,分配队伍角色

4月

材料准备

各种管道;各种小物件(珠子、石子、小的水果、小玩具车等);容器;黄豆,娃娃,纱巾,纸箱等。

主要内容

生活游戏:野外厨房,磨子转转…..

体能游戏:沙地曲棍球,滚雪球…..

探索游戏:管道运输、疯狂赛车.....

分层

指导

重点

低层次:

尝试利用不同的管道进行搭建车道,了解哪种管道能让小车顺利的通车。

进行合作扮演游戏,在魔法屋内进行美食制作

中层次:

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