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新视野大学英语第三版读写教程-Book2-unit8-教案讲稿
Book2Unit8HumanrightsVs.animalrights
周次第1-2周TextA课时数8hoursAnimalsorchildren??CAscientist’schoice动物还是孩子?一个科学家Therighttolive-Adog’saccount生存的权利-一只狗的独白教学章节的选择TextBObjectives:StudentswillbeabletoAftercompletingTextA,studentsshouldbeableto:1.Totalkaboutanimalrights2.Tofurtherunderstandthetext3.Toapplythephrasesandpatterns4.TomasterwritingskillofanargumentativeessayAftercompletingTextB,studentsshouldbeableto:1.Tomasterthereadingskill----identifytheauthor’spurpose.2.Tounderstandthetext3.Topracticethephrasesandpatterns4.Tolearnaboutconductingalettertohumanbeing教学目标和要求TextAAnimalsorchildren??CAscientist’schoice动物还是孩子?一个科学家的选择Pre-readingActivities(1stclassperiod)1.Warm-upQuestions(15M)2.WordsExpressionscheckup(30M)While-readingActivities(2ndclassperiod)1.2.3.4.时间安排5.OverviewofUnit1(5M)CultureNotes(5M)DifficultLanguagePoints(25M)ComprehensionCheck(8M)Assignment(2M)After-readingActivities(3rdclassperiod)1.classpresentation(15M)2.Exercises(20M)3.Structureanalysis(10M)After-readingActivities(4thclassperiod)1.paragraphwriting(10M)2.translation(30)3.Assignment(5M)Writeanargumentonthetopic:animaltesting.
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TextBTherighttolive-Adog’saccount生存的权利-一只狗的独白Pre-readingActivities(5thclassperiod)1.ReadingSkills(5M)2.BackgroundInformation(5M)3.WordsExpressionsforcheckup(35M)While-readingActivities(6thclassperiod)1.Firstreadingforgeneralunderstanding(15M)2.SecondreadingforspecificunderstandingDifficultLanguagePoints(30M)时间安排After-readingActivities(7thclassperiod)1.classpresentation(15M)2.CheckexercisesafterTextB.(20M)3.Unitproject(10M):conductingalettertohumanbeingasifthestudentswereananimalsuchasaca
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