考点12+辽宋夏金元的文化导学案 高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习.docxVIP

考点12：辽宋夏金元的文化

认识辽宋夏金元在政文化方面的新变化

联系思想（儒学、道教与佛教、宋明理学）、文学艺术、科技、中外文化交流等方面变化的主要史实，从历史理解、历史价值观角度考查思想（儒学、道教与佛教、宋明理学）、文学艺术、科技、中外文化交流等方面变化的原因及表现。

一、儒学的复兴

1、背景：从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。

2、时间：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。

3、表现

（1）力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务。

（2）希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。

（3）提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号。

4、代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，这一学派被称为“程朱理学”。

5、特点：比较注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。

6、内涵

（1）“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。

（2）人生的目标是“存天理，去人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界。

（3）提出“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”。

7、教育：朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”，并且加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。

8、影响：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。

二、文学艺术

1、宋词

起源：唐朝后期出现的一种新诗体——词

背景：两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词

特点：句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式

代表：豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照

2、元曲

散曲：比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁，更加适合市井演唱需要

杂剧：将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节

代表：关汉卿、王实甫等

地位：元杂剧标志着我国古代戏曲艺术的成熟

3、话本：宋元时期城市中说书演出的底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。

4、书法：书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。

5、绘画

（1）以山水画最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣。

（2）花鸟画、人物画水平也很高。

三、科技

1、三大发明

（1）表现：

印刷术：雕版印刷已经相当普及，北宋工匠毕昇发明了活字印刷术

火药：火药被大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器

指南针：用人工磁化的方法造出的指南针，广泛应用于航海

（2）意义：三大发明在宋朝基本成熟，为人类文明的进步作出了重要贡献。

2、科技人物

沈括：所著《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果

郭守敬：设计和监制多种天文观测仪器，主持全国范围的天文测量，编定新的历法《授时历》，其中测定的数据在当时世界上处于领先地位

王祯：编撰的《农书》集北方和南方的农业技术于一体，其中关于农业工具的记载尤为丰富

四、少数民族文字

1、辽、金与西夏

辽：先后创制契丹大字、小字，用以刻石立碑，还进行文学创作

金：创制了女真文字，在科举中开设女真进士科，用女真文字答题

西夏：西夏文包括佛经、法律、字典，以及从汉文翻译过来的经史著作

2、成吉思汗统一草原各部后

特点：命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文

流传：这套文字被用于修史，其中一部分内容的汉语译本流传至今，称为《蒙古秘史》。作为游牧民族自己撰写的历史，它在史学史上具有特殊价值

3、忽必烈即位后

创字：委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号

特点：用以拼写蒙古语，也用来广泛拼写汉语等多民族语言

评价：这是汉语拼音化的最早尝试

一、程朱理学

1、背景

某种思想要成为主流，通常受思想自身的变化和更新、社会政治经济形势的变化、统治者的需要和扶植等几个因素制约

（1）魏晋至隋唐，三教合一的思潮不断发展

（2）唐末五代以来分裂动荡，纲常松弛，道德式微，（宋代以来伴随着商品经济的发展）传统伦理道德规范受到极大破坏，需要重建伦理纲常

（3）两宋民族矛盾和阶级矛盾十分尖锐，统治者需要新的思想来巩固统治

（4）宋朝农业、手工业、商业迅速发展，科学文化取得巨大成就

（理学对自然及社会规律的思考，正是宋代科学文化发展的必然结果）

（5）宋代重文轻武激发了士人更新儒学的热情

（6）儒学家自身反思，主动吸收佛、道思辨哲学阐释儒学

【北宋中期，儒学者掀起了儒学复兴运动，充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用】

2、内容

理学注重抽象思维，是一套包括宇宙观、人生观、认识论、方法论的理论体系。

宇宙观：理是万物的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。【理是自然界