2024年中考语文二轮复习 说明文阅读 课件.pptx

2025年初中语文中考二轮复习专题说明文阅读考点说明说明文以说明为主要表达方式，客观地说明事物、阐明事理的一种文体。常见考点如下：1.文章内容的整体理解，信息的筛选概括以及说明对象及其特征的把握。2.说明顺序及结构的理解和把握。3.说明方法辨别、分析及其作用。4.说明语言的把握，关键词句的辨析。【文体知识】说明对象：具体事物；说明目的：使读者了解、认识事物的特征。事物说明文按说明对象分类说明对象：某个抽象事理；说明目的：使读者明白这个事理。事理说明文常常是直截了当地说明对象。平实说明文按语言风格分类常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。生动说明文（科学小品文）【文体知识】以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序。例：春——冬；古——今；早——晚；开始——结束时间顺序空间顺序按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。例：远——近；前——后；左——右；底——高逻辑顺序按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序。例：原因——结果；现象——本质；主要——次要；整体——局部【文体知识】说明文的结构(1)总分式：这种结构大致有三种情形：总——分；分——总；总——分——总。常见于用逻辑顺序从概括到具体或从整体到局部的说明文。(2)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。多用于使用空间顺序的说明文。(3)?递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。多用于从现象到本质的事理说明文。【文体知识】常见说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、摹状貌、引用说明、下定义、作诠释、分类别、画图表【考点解析】考点一：根据文章内容的整体理解，把握说明对象及其特征。(1)看标题。(2)抓中心句(首句、尾句)，筛选关键词。(3)表达要求内容要准确、语言要简洁。例如《中国石拱桥》的说明对象是“中国石拱桥”，全文说明的内容是“中国石拱桥的特征———历史悠久、结构坚固、形式优美”。【考点解析】考点二：说明顺序及结构的理解和把握。题型1：本文或本段使用了什么说明顺序？有何作用？1.答题技巧:理清说明顺序，首要的任务是读懂文章，逐段概括内容要点，再看文章可以分为几大部分，每部分写什么内容，这样之后想想便明确了。2.答题格式：本文或本段使用了____说明顺序，先介绍____，接着介绍____，最后介绍____。【考点解析】例：《苏州园林》全文是按照怎样的顺序进行说明的？有何作用？全文是按从整体到局部、从总到分、从主到次的逻辑顺序，对苏州所有园林的特点加以说明，使说明更有条理性。【考点解析】考点二：说明顺序及结构的理解和把握。题型2：文中相连的几个段落可不可以调换?为什么?1.答题技巧:(1)看所给段落是否与前文/后文总说部分顺序一致。(2)看相连的几个段落所使用的说明顺序。(3)写出不可调换的理由。2.答题模式:1.①不能调换。②分别概括各段的意思③因为它们采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不符合人们认识事物的一般规律。2.①不能调换。②因为它与上文……（某一段某一句话）是一一照应的。例：《苏州园林》第3至6段的段落顺序能否调换？为什么？不能调换。因为第3至6段分别介绍了苏州园林亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次。与第2段的四个“讲究”一一照应。如果调换了顺序，说明就不够严谨。【考点解析】考点三：说明文方法辨别、分析及其作用题型：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么？答题格式：本句用了_______的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_______（说明内容）。（析说明方法的作用一定要紧扣说明对象的特征，切忌泛泛而谈。）【考点解析】考点三：说明文方法辨别、分析及其作用举出实际事例来说明事物，使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物的特征，使读者容易理解。1.举例子答题格式:列举了……有代表性的事例，具体清晰地说明了……事物的……特征。我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，可能是有记载的最早的石拱桥。——《中国石拱桥》参考示例：运用举列子的说明方法，通过举旅人桥的例子，具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史，使说明更有说服力。考点三：说明文方法辨别、分析及其作用利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。2.打比方答题格式:把……比作……，形象生动地说明了……(事物)的……特征，使抽象的道理具体化，使文章的语言形象、生动，有趣味性。例：赵州桥像一条彩虹矗立在洨河上。答：运用了打比方，(说明方法)生动形象地