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计算机组织与结构第五版课程设计

引言

《计算机组织与结构》是计算机专业中的重要课程之一，它是计算

机科学和技术领域中的必修课程，它的核心内容是计算机的组成原理

和内部构造，为计算机的效率提高和优化提供了技术支持，有助于学

生对计算机系统的全面理解。

本课程设计的目的是通过实践掌握计算机组织与结构基本原理，培

养学生的实际操作能力和学术研究能力。

实验目的

本次课程设计旨在让学生通过实际操作深入了解计算机组织与结构

基本原理，掌握计算机的内存组织、指令系统、I/O结构，了解综合评

价计算机性能的方法。通过本次课程设计的实践操作，学生可以更好

地理解计算机系统的结构和运作原理，提高学生对计算机系统的整体

认识和编程实践能力。

实验环境

硬件环境

1.PC计算机若干台。

2.网络设备。

软件环境

1.操作系统：Windows、Linux等。

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2.语言环境：C、C++、汇编语言等。

3.开发工具：VisualStudio、SublimeText、CodeBlocks

等。

实验内容

课程设计内容主要包括以下四个部分：

实验一：计算机系统功能模拟

实验思路：利用C或C++编程语言以控制台形式实现一个简单的计

算机系统的功能模拟，包括计算机内存中数据的存储和读取、指令系

统的设计、条件分支的实现等基本操作。

实验要求：熟练掌握C/C++等编程语言，实现计算机系统的基本操

作模拟。

实验二：CPU指令编写及实现

实验思路：通过汇编语言编写简单的指令，实现CPU指令集的设计

和实现。在实现指令的同时，要注意各种指令对计算机系统的影响和

效率，优化指令的执行效率。

实验要求：熟练运用汇编语言，实现CPU指令集的设计、实现和优

化。

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实验三：I/O结构模拟

实验思路：模拟计算机I/O结构的实现，实现模拟I/O等基本操作，

通过模拟I/O结构的实现，了解I/O操作的基本原理，优化I/O操作

的效率。

实验要求：掌握计算机I/O结构的基本原理，熟练运用C或C++等

编程语言，实现模拟I/O等基本操作，优化I/O操作的效率。

实验四：综合评价计算机性能的方法

实验思路：结合计算机硬件和系统的性能参数，使用基准测试工具

等技术手段，评价计算机性能和系统优化效果，针对评价结果提出优

化方案和优化措施。

实验要求：了解计算机系统硬件和软件的性能参数，掌握基准测试

工具等技术手段，独立完成计算机性能评价和优化方案制定。

实验步骤

1.学生独立完成实验报告的编写和代码实现。

2.老师指导学生组织实验讨论和演示，帮助学生解决实验中

遇到的问题和疑惑。

3.学生完成实验，提交实验报告和代码实现。

实验要求和评分标准

1.实验设计合理、思路清晰、实验内容完整，满分10分。

2.实验报告要求结构合理、文字清晰，实验结果准确、可读

性好，满分10分。

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3.实验代码要求规范、优美，代码量适当，代码注释齐全，

满分10分。

4.实验过程中的问题解决能力以及实验演示表现情况，满分

10分。

总结

计算机组织与结构是计算机专业中的核心课程之一，本次课程设计

的主要目标是通过实践操作让学生更好地理解计算机系统的结构和运

作原理，提高学生对计算机系统的整体认识和编程实践能力，为学生

今后的学习和工作提供更有力的支持和帮助。

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