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- 2024-04-06 发布于上海
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【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一
些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不
仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。以下是整理的
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1.小学二年级上册数学日记范文
赵老师布置了一个很有趣的作业,用10元钱买要用的东西,今天
一大早,妈妈就给我了10元钱,我很高兴,妈妈问我:“用10元钱
想买些什么呢?我想了想调皮地说:“不告诉你,这是秘密!妈妈你
就跟我来吧!”我一边走一边唱着歌,蹦蹦跳跳地往新华书店走去,
到了那里,我首先拿了一根尺子,上面有波浪形的边边,我正好用它
画波浪线,只要1元5角,真便宜!我看见一张沙画很漂亮,价格是
3.5元,我的铅笔没了,再拿了10支铅笔,5元,1.5+3.5+5=10元,
今天我做主,真开心啊!
2.小学二年级上册数学日记范文
今天,我在一本书上看到一道题:一个九宫格,在里面填上1至
9,使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始,我试了好多次
都没有成功,后来我发现了一个规律:只要7、8、9不碰面,5永远
在中间。我又用这个诀
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