六年级数学教案.docxVIP

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个性化辅导教案

课时计划

第（27、

课题名

称

负数的复习

（全程或具体时间）

课时

共（56）课时

授课时

间

2012-2-4

教案目标

同步教案知识内容

1、复习负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。

2、掌握用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。

3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。

个性化学习问 激发学生的学习兴趣题解决

教案重点

1、掌握正数和负数以及读法和写法。

2、负数与负数的比较。

3、提高学生的学习方法和解题技巧。

教案难点

教案过程

1、0既不是正数也不是负数。

2、负数与负数的比较。

3、提高学生的学习方法和解题技巧。课

前 作业完成情况：优□良□中□差□建议

检 。查

教案准备：

老师：学生教案 学生练习 学生课本学生：铅笔 草稿纸错题集

教材分析：

《标准》这一单元的这部分内容的具体目标是：“在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。”以往负数的教案安排在中学阶段，现在安排在本单元主要是考虑到负数在生活中有着广泛的应用，学生在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的基础