二年级上人教《23 纸船和风筝》程亚楠PPT课件新优质课比赛公开课获奖63.pptVIP

思考：1、第一遍教师示范读，圈出生字词，标出文章的自然段落。2、第二遍自由读，试着用“纸船、风筝、小熊、松鼠”简单说一说课文讲了一个什么故事？名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂（piāo）哇漂，漂到了小熊家门口。名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。名言::钉子有