7.1我国法治建设的历程课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

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7.1我国法治建设的历程课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

7.1我国法治建设的历程第七课治国理政的基本方式

政治认同认同依法治国是我国治国理政的基本方略,对我国的法治建设充满信心。科学精神明白我国法治建设的渐进性,理解西方法治模式不适合中国国情,理解马克思主义法律思想的科学性。公共参与感受我国法治建设的成就,增强法治意识,严格按照宪法和法律的要求规范教学重点马克思主义法律思想内容,新中国法治建设的成就学习目标

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7.1我国法治建设的历程我国法律发展的历史01

新课导入

一、我国法律发展的历史1、法律的产生、本质和作用(1)产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物(2)本质:法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具。(3)作用:法律既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。

一、我国法律发展的历史2、法律在人类社会不同阶段的特点(1)古代社会:法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上。(2)近代以来:法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。

一、我国法律发展的历史3、中国法治发展的历程(1)辉煌的历史——中华法系含义:是以儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律与伦理道德的统一。其代表性法典为《唐律疏议》意义:中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献

(2)曲折的历程——近代中国移植西方法治模式1840年鸦片战争后,中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志土试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。

启示:法治建设要符合本国国请

7.1我国法治建设的历程马克思主义是我国法治建设的理论基础02

二、马克思主义是我国法治建设的理论基础原始社会末期,生产力的发展私有制产生统治阶级被统治阶级统治反抗制定法律(体现统治阶级的意志)国家(2)本质:马克思主义认为,在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位阶级的根本利益和共同意志。1、法的产生、本质及其决定因素(1)产生:法律人类社会发展到一定历史阶段的产物。马克思主义认为,法是人类社会发展到一定的历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。

二、马克思主义是我国法治建设的理论基础1、法的产生、本质及其决定因素(3)决定因素:①马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。物质生活条件是指人类生存相关的地理环境、人口和物质资料生产方式。

②物质资料生产方式即生产力和生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法产生、存在和发展的决定性因素。(经济基础决定上层建筑)1、法的产生、本质及其决定因素如:在生产力水平较低的奴隶社会,不会制定出保护科技发明创造的知识产权法;在大工业时代之前的社会,不会制定出保护自然环境的环境法。

二、马克思主义是我国法治建设的理论基础2、法的历史分类①奴隶制法:古巴比伦《汉谟拉比法典》、古罗马《十二铜表法》《查士丁尼法典》等②封建制法:中国《唐律疏议》、法兰克王国《萨利克法典》等③资本主义法:美国《独立宣言》、法国《人权宣言》《拿破仑法典》等④社会主义法:《俄罗斯联邦民法典》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》等补充:1、原始社会中没有形成法律。2、我国当代的法是社会主义法,是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。

二、马克思主义是我国法治建设的理论基础3、法的基本特征(作用)(1)法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范体现:①法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式规范人们的行为。②法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序。在我国:人民是国家的主人,国家、集体和个人的根本利益是一致的。公民的权利和义务是统一的。公民在法律面前一律平等,既平等地享有权利,也平等地履行义务。

(2)法是由国家制定或认可的社会规范制定:国家根据社会生活发展的需要,通过相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动认可:国家以一定形式赋予在社会生活中已经存在的某种行为规则以法律效力的活动。

(3)法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。在任何国家,违反法律规定的行为都将由专门国家机关依照法定程序追究行为人的法律责任,责任人将受到法律的制裁。

二、马克思主义是我国法治建设的理论基础4、法的职能(1)政治职能:指法维护一定阶级统治的作用。(2)社会职能:指法管理一定社

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