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4.5牛顿第三定律

[教材分析]

牛顿第三定律是牛顿运动定律的重要内容之一，事实上在利用牛顿运动定律解决运动与力的实际问题时，牛顿第三定律是必不可少的，所以通过本课题的学习，可以加深学生对力的概念的理解和有意识地利用该定律解释有关问题，培养学生严谨的思维能力。

[知识与技能]

认识作用力与反作用力的关系；

理解牛顿第三定律，能运用牛顿第三定律解释生活中有关的实际问题；

能区别平衡力和作用力与反作用力的概念。

[过程与方法]

通过探究总结作用力与反作用力的特点。

应用讨论、练习的方法教会学生区别一对作用力与反作用力和一对平衡力。

[情感态度与价值观]

培养学生热爱生活，积极实践，乐于探究的精神。

引导学生树立多观察、多提问、多思考、多应用书本知识解决实际问题的意识。

[教学重难点]

重点：牛顿第三定律的理解与应用。

难点：作用力和反作用力与平衡力的区别。

[教学方法]实验探究、问题讨论

[教学用具]木板、几根铅笔、回力玩具车、两只圆盘测力计、两只弹簧、气球

[教学过程]

（一）创设情境，质疑导入。

活动：请两名男生上台手拉手模拟拔河比赛。采访胜方，请他谈谈获胜的原因。

（二）新课教学。

一、物体间力的作用是相互的。

引导学生列举身边的事例加以说明。（如：划船、游泳、鼓掌等）

说明：发生在物体之间的力是成对出现的，同时存在，同时消失。我们可以把其中任何一个力叫做作用力，另一个