课外阅读名著批注指导.ppt

关于课外阅读名著批注指导什么是批注批注是常用的读书方法，就是阅读的时候，把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。其作用就是通过对文章进行批评和注解，以帮助理解，深入思考。第2页,共14页，2024年2月25日，星期天怎样作批注一要注释。在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。二要写提要。边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。三要作批语。读书时，将各种思想、见解、疑问产生，随手写在空白处。赏析语言，评点人物，生发联想，剖析写法，批判文本，质疑问难等多角度地解读文本，收获颇丰。第3页,共14页，2024年2月25日，星期天【人物特写】——对人物的评价康塞尔他对主人的忠诚及他的才能是值得肯定的。首先在文中开头部分，他在得知他的主人要去参加危险的捕鲸，甚至有生命危险是果断的选择了与主人同去，尽管教授表示过他可以不要去但他仍然决定追随，这是值得肯定的。还有在落水的时候，他看到主人落水自己也勇敢地跳了下去，难得的忠诚。尼摩船长他是一个逃避现实、逃避人类的海中的唐吉诃德，因为某种不知名的原因而使他厌恶人类，并造出了这艘现代工业的杰作——诺底留斯号。并驾驶着它驰骋整个世界的海洋，但他并没有完全与人类失去联系，他把海中的很多宝藏送给了穷人和被压迫的人，支持和鼓励他们为自由而抗争。尼德·兰他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手，他经验丰富，百发百中，却随着教授和康塞尔一同被当作了俘虏。他性格暴躁，多次想要逃离这艘潜艇，最终也正是他劝说教授逃离的。阿龙纳斯教授他是作者为描写《海底两万里》的线索人物，他出身生物学教授，知识渊博，性格温和，心地善良。在捕“鲸”的过程中，被诺底留斯号上的人俘虏，随着这艘潜艇周游了整个世界。第4页,共14页，2024年2月25日，星期天浅尝辄止，只算得粗粗涉猎读书不可泛泛而读，需做批注，每页二三处，每处二三十字。第5页,共14页，2024年2月25日，星期天第6页,共14页，2024年2月25日，星期天第7页,共14页，2024年2月25日，星期天第8页,共14页，2024年2月25日，星期天第9页,共14页，2024年2月25日，星期天注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。第10页,共14页，2024年2月25日，星期天第11页,共14页，2024年2月25日，星期天第12页,共14页，2024年2月25日，星期天第13页,共14页，2024年2月25日，星期天*感谢大家观看第14页,共14页，2024年2月25日，星期天