2024学年高二上学期期末教学质量监测历史试题(含答案) .pdfVIP

辛集市2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测

高二历史试卷

注意事项：

1、本卷分为选择题和非选择题两部分。

2、考试时间75分钟,满分100分,另附加卷面分5分。

3、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。

4、全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.1986年，在北京房山琉璃河遗址中出土了一件青铜器——克罍。该青铜器上有铭文，大意为：周王说：

“太保(指周召公)，你贤明和畅达，你向我进献的治国安邦的道理，我完全同意。(我)任命(你的儿子)

克做燕地的君侯。”该考古成果可用于研究()

A.禅让制B.分封制C.行省制D.郡县制

2.《汉书·食货志》载：“民三年耕，则馀一年之畜。衣食足而知荣辱，廉让生而争讼息，故三载考绩。”

这反映了官员考核的主要依据是()

A.德政教化的成效B.断狱决疑的能力

C.博闻辩智的才情D.慎独律己的修养

3.翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”.或“王若曰”。周王又称“天子”，

被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是()

A.神权与王权的结合B.嫡庶子孙为天下大宗

C.“天下为公”D.“郡”“国”并行

4.《汉书》记载“开国承家，有法有制”，认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人说：“礼法二事，皆

王教之端。”宋代以后，儒学士人以乡约教化乡里。到了明清.乡约与法律逐渐合流。这些治理方式旨在

()

A.推诚辅君，效功百姓B.灭私徇公，坚守直道

C.守道与德，思退刑罚D.威制天下，以案刑狱

5.万历元年(1573年)，张居正创设并颁行考成法，由各部衙制定一式三份收发文簿，分别留部作底本、

送六科备注、交内阁查考。据其道途远近、事情缓急，“定程限，立文簿，月终注销。抚按稽迟者，部

院举之；部院容隐欺蔽者，六科举之；六科不觉察，则阁臣举之。月有考，岁有稽”。这一改革()

A.强化了内阁行政中枢地位B.导致了官僚机构的重叠

C.意在建立有效的考绩制度D.实现了富国强兵的目标

6.蠲免是中国古代朝廷根据地方民力对百姓应征赋税的免除。清朝的蠲免，除“偏灾赈蠲外，凡逋

负(拖欠赋税)之在民者，与银谷食种之贷而未收者，遇国家庆典，或巡幸.或军兴，辄止勿责”。

据此可知，蠲免政策旨在()

A.减轻地方财政负担B.稳定地方社会秩序

C.遏制地方官员贪腐D.提高民众生活水平

7.明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，

1

故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案”提升为“现行

则例”。此举()

A.提升了社会治理的能力B.杜绝了司法腐败的可能

C.确保了审判结果的公正D.导致了社会矛盾的激化

8.唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在()

A.瓦解宗法体系B.防止地方势力膨胀

C.健全地方行政机构D.完善地方监察制度

9.唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，他的形成主要得益

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