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大学生学校归属感现状与心理健康水平的相关研究的任务书
任务书
一、研究背景和意义
大学生是当代社会的宝贵人才，对其思想、素质、能力、品德的培养至关重要。大学生期间所形成的归属感和心理健康水平是左右其整个大学生涯的重要因素，也是影响其未来个人价值最为重要的组成部分。因此，对大学生的归属感和心理健康水平研究，不仅有助于了解大学生的心理落差和反应，也可以为他们的成长提供帮助和指引。
二、研究目的
本研究旨在通过对大学生的社会归属感以及心理健康水平进行的调查和探究，深入了解大学生在校期间的内心体验和变化，并探索相关问题的原因和解决方案，从而为更好地帮助大学生发展和解决实际困境提供可操作的建议。
三、研究内容和方法
（一）研究内容
1.探究当前大学生的归属感状况、心理健康水平现状；
2.了解当前大学生感到归属感困难的原因及表现；
3.分析大学生心理健康受到影响的主要因素和影响程度；
4.研究当前大学生心理健康水平与归属感之间的相关性；
5.分析当前大学生提高心理健康和归属感的有效方法和实践。
（二）研究方法
本研究采用问卷调查的方法，同时结合实地访谈法和数据分析法，具体措施如下：
1.设计问卷，搜集本研究所需数据；
2.通过线上或线下渠道，向广大大学生群体发布问卷进行调查；
3.调查问卷结果进行统计分析和数据处理，得出具体统计数字；
4.利用统计分析结果，结合实地访谈法，进行问题深入探究，得出结果并做出评价。
四、研究保障
（一）人员需求
本研究所需人员：
1.课题组长：1人；
2.课题组成员：4人；
3.问卷调查员：10人。
（二）经费保障
本研究所需经费：
1.调查问卷打印、分发、回收等费用：5000元；
2.人员工资及差旅费：15000元；
3.研究期间的办公、交通等其他费用：3000元。
总经费：23000元。
（三）时间安排
本研究拟于2021年9月1日启动，2022年6月30日结束。
五、预期成果
本研究将形成一份大学生学校归属感现状与心理健康水平的相关研究报告，该报告将会涵盖研究所需调查数据，并通过分析得出较为详实的研究结论以及对大学生归属感和心理健康问题的建议和指导。研究成果将会在师生之间广泛传播，并可以为大学生个人成长和校园管理相关体系的改进提供参考。
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