8.1 小数乘除法(教案)2023-2024学年五年级数学上册.docxVIP

8.1 小数乘除法(教案)2023-2024学年五年级数学上册.docx

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8.1小数乘除法(教案)

一、教学目标

1.知识与技能:

(1)掌握小数乘整数的计算方法,能正确进行计算;

(2)掌握小数除以整数的计算方法,能正确进行计算;

(3)理解小数乘除法的运算规律,能运用乘除法解决实际问题。

2.过程与方法:

(1)通过观察、分析、归纳,发现小数乘除法的运算规律;

(2)通过练习,提高小数乘除法的计算能力;

(3)通过解决实际问题,体会数学与生活的联系。

3.情感态度与价值观:

(1)培养学生认真、细心的学习态度;

(2)培养学生合作、交流的意识;

(3)培养学生解决问题的能力。

二、教学重点与难点

1.教学重点:

(1)小数乘整数的计算方法;

(2)小数除以整数的计算方法;

(3)小数乘除法的运算规律。

2.教学难点:

(1)小数乘整数的计算方法;

(2)小数除以整数的计算方法;

(3)小数乘除法的运算规律。

三、教学过程

1.导入新课

(1)复习小数的意义及分类;

(2)提出问题:我们已经学习了整数乘除法,那么小数乘除法又是怎样的呢?今天我们就来学习小数乘除法。

2.探究新知

(1)小数乘整数

①出示例题:计算2.5×3;

②学生尝试计算,并分享计算方法;

③师生共同总结小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点;

④出示练习题,学生独立完成,教师巡视指导。

(2)小数除以整数

①出示例题:计算3.6÷3;

②学生尝试计算,并分享计算方法;

③师生共同总结小数除以整数的计算方法:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算;

④出示练习题,学生独立完成,教师巡视指导。

3.巩固练习

(1)出示练习题,学生独立完成;

(2)教师巡视指导,对有困难的学生进行个别辅导;

(3)集体订正,分享解题思路。

4.课堂小结

(1)引导学生回顾本节课所学内容;

(2)师生共同总结小数乘除法的运算规律;

(3)强调小数乘除法在生活中的应用。

5.布置作业

(1)课后练习题;

(2)预习下节课内容。

四、板书设计

8.1小数乘除法

1.小数乘整数

计算方法:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。

2.小数除以整数

计算方法:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。

8.1小数乘除法(教案)

教学目标:

1.让学生理解小数乘除法的意义和运算规则。

2.培养学生能够正确进行小数乘除法运算的能力。

3.提高学生对小数乘除法在实际生活中的应用意识。

教学重点:

1.小数乘除法的意义和运算规则。

2.小数乘除法的运算方法。

教学难点:

1.小数乘除法的运算方法。

2.小数乘除法在实际生活中的应用。

教学准备:

1.教学课件或黑板。

2.练习题。

教学过程:

一、导入(5分钟)

1.复习小数的概念和运算规则。

2.提问:我们已经学习了小数的加法和减法,那么小数的乘法和除法又是怎样的呢?

二、小数乘法(10分钟)

1.讲解小数乘法的意义:小数乘法是将两个小数相乘,得到一个新的小数。

2.讲解小数乘法的运算规则:先将两个小数当作整数相乘,然后将结果的小数点向左移动两位。

3.示例:计算2.5×1.3。

4.练习:让学生独立完成几道小数乘法的练习题。

三、小数除法(10分钟)

1.讲解小数除法的意义:小数除法是将一个小数除以另一个小数,得到一个新的小数。

2.讲解小数除法的运算规则:先将两个小数当作整数相除,然后将结果的小数点向右移动两位。

3.示例:计算3.6÷1.2。

4.练习:让学生独立完成几道小数除法的练习题。

四、小数乘除法的应用(5分钟)

1.讲解小数乘除法在实际生活中的应用,如购物、计算面积等。

2.示例:计算购买一件衣服的总价,衣服的价格为128.8元,购买数量为2.5件。

3.练习:让学生独立完成几道小数乘除法的应用题。

五、总结和作业(5分钟)

1.总结小数乘除法的意义、运算规则和应用。

2.布置作业:让学生完成课后练习题,巩固小数乘除法的运算方法。

教学反思:

本节课通过讲解小数乘除法的意义、运算规则和应用,让学生掌握了小数乘除法的基本知识。在教学过程中,要注意引导学生理解小数乘除法的运算规则,以及如何将小数乘除法

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