- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
8.1小数乘除法(教案)
一、教学目标
1.知识与技能:
(1)掌握小数乘整数的计算方法,能正确进行计算;
(2)掌握小数除以整数的计算方法,能正确进行计算;
(3)理解小数乘除法的运算规律,能运用乘除法解决实际问题。
2.过程与方法:
(1)通过观察、分析、归纳,发现小数乘除法的运算规律;
(2)通过练习,提高小数乘除法的计算能力;
(3)通过解决实际问题,体会数学与生活的联系。
3.情感态度与价值观:
(1)培养学生认真、细心的学习态度;
(2)培养学生合作、交流的意识;
(3)培养学生解决问题的能力。
二、教学重点与难点
1.教学重点:
(1)小数乘整数的计算方法;
(2)小数除以整数的计算方法;
(3)小数乘除法的运算规律。
2.教学难点:
(1)小数乘整数的计算方法;
(2)小数除以整数的计算方法;
(3)小数乘除法的运算规律。
三、教学过程
1.导入新课
(1)复习小数的意义及分类;
(2)提出问题:我们已经学习了整数乘除法,那么小数乘除法又是怎样的呢?今天我们就来学习小数乘除法。
2.探究新知
(1)小数乘整数
①出示例题:计算2.5×3;
②学生尝试计算,并分享计算方法;
③师生共同总结小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点;
④出示练习题,学生独立完成,教师巡视指导。
(2)小数除以整数
①出示例题:计算3.6÷3;
②学生尝试计算,并分享计算方法;
③师生共同总结小数除以整数的计算方法:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算;
④出示练习题,学生独立完成,教师巡视指导。
3.巩固练习
(1)出示练习题,学生独立完成;
(2)教师巡视指导,对有困难的学生进行个别辅导;
(3)集体订正,分享解题思路。
4.课堂小结
(1)引导学生回顾本节课所学内容;
(2)师生共同总结小数乘除法的运算规律;
(3)强调小数乘除法在生活中的应用。
5.布置作业
(1)课后练习题;
(2)预习下节课内容。
四、板书设计
8.1小数乘除法
1.小数乘整数
计算方法:先按照整数乘法法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果乘得的积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点。
2.小数除以整数
计算方法:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
8.1小数乘除法(教案)
教学目标:
1.让学生理解小数乘除法的意义和运算规则。
2.培养学生能够正确进行小数乘除法运算的能力。
3.提高学生对小数乘除法在实际生活中的应用意识。
教学重点:
1.小数乘除法的意义和运算规则。
2.小数乘除法的运算方法。
教学难点:
1.小数乘除法的运算方法。
2.小数乘除法在实际生活中的应用。
教学准备:
1.教学课件或黑板。
2.练习题。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1.复习小数的概念和运算规则。
2.提问:我们已经学习了小数的加法和减法,那么小数的乘法和除法又是怎样的呢?
二、小数乘法(10分钟)
1.讲解小数乘法的意义:小数乘法是将两个小数相乘,得到一个新的小数。
2.讲解小数乘法的运算规则:先将两个小数当作整数相乘,然后将结果的小数点向左移动两位。
3.示例:计算2.5×1.3。
4.练习:让学生独立完成几道小数乘法的练习题。
三、小数除法(10分钟)
1.讲解小数除法的意义:小数除法是将一个小数除以另一个小数,得到一个新的小数。
2.讲解小数除法的运算规则:先将两个小数当作整数相除,然后将结果的小数点向右移动两位。
3.示例:计算3.6÷1.2。
4.练习:让学生独立完成几道小数除法的练习题。
四、小数乘除法的应用(5分钟)
1.讲解小数乘除法在实际生活中的应用,如购物、计算面积等。
2.示例:计算购买一件衣服的总价,衣服的价格为128.8元,购买数量为2.5件。
3.练习:让学生独立完成几道小数乘除法的应用题。
五、总结和作业(5分钟)
1.总结小数乘除法的意义、运算规则和应用。
2.布置作业:让学生完成课后练习题,巩固小数乘除法的运算方法。
教学反思:
本节课通过讲解小数乘除法的意义、运算规则和应用,让学生掌握了小数乘除法的基本知识。在教学过程中,要注意引导学生理解小数乘除法的运算规则,以及如何将小数乘除法
您可能关注的文档
- 六年级下册数学教案- 第六单元 整理和复习-图形的认识与测量(二)-人教新课标.docx
- 三年级下册数学教案-2.1 千米的认识丨苏教版 .docx
- 六年级下册数学教案 整理和复习 人教版.docx
- 【同步备课】第9课时 分段计费问题(教案)五年级数学上册(人教版).docx
- 五年级下册数学教案-5.5 《问题解决》 ︳西师大版 .docx
- 6 j q x第1课时(教案)统编版语文一年级上册.docx
- 10《升国旗》(教学设计)部编版语文一年级上册.docx
- 四年级上册数学教案-3.2 有多少名观众|北师大版.docx
- 8.5认识垂线(教案)苏教版四年级上册数学.docx
- 一年级上册美术教案第15课 有趣的拓印|沪教版.docx
- DB44_T 2611-2025 城市排水管网有毒有害气体监测与风险分级管理技术标准.pdf
- DB44_T 2612-2025 竞赛类科普活动策划与实施服务规范.pdf
- DB43_T 2947-2024 烟草种子质量控制规程.pdf
- DB37_T 4836-2025 煤矿风量实时监测技术要求.pdf
- 叉车防撞系统,全球前22强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- 超滤膜,全球前18强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- DB62T 4172-2020 玉米品种 酒623规范.pdf
- DB62T 4160-2020 在用真空绝热深冷压力容器综合性能在线检测方法.pdf
- DB62T 4164-2020 辣椒品种 酒椒1号.pdf
- DB62T 4133-2020 公路隧道地质超前预报机械能无损探测技术规程.pdf
文档评论(0)