[幼儿教育]早教简介.pptxVIP

早期教育(zǎoqījiàoyù)简介;早期教育困惑(kùnhuò)重重;早期教育(zǎoqījiàoyù)的概念;早期教育(zǎoqījiàoyù)的意义;早期教育(zǎoqījiàoyù)的重要意义;头三年的教育(jiàoyù)机不可失

;大脑(dànǎo)发育敏感期;运动(yùndòng)潜能敏感期;语言(yǔyán)发展敏感期;国内外早期教育的发展(fāzhǎn)态势;各国政府(zhèngfǔ)高度重视

;我国迎来早期教育(zǎoqījiàoyù)时代;我国迎来早期教育(zǎoqījiàoyù)时代;;;早期教育(zǎoqījiàoyù)，不可不走的路。;中国迎来早期教育(zǎoqījiàoyù)时代;目前推动早教的四大(sìdà)力量;早期教育(zǎoqījiàoyù)是一项全新的事业;1、中国早期教育(zǎoqījiàoyù)现状;早教机构(jīgòu)的形式;早教机构投资主体(zhǔtǐ)构成;

1、教育应该从零岁开始

研究表明，从出生之日起，孩子就是一个对周围环境积极主动的探索者，在语言、动作、情感及社会性等方面有着惊人的发展潜能。4-5个月的胎儿已经具备了视觉反应能力；出生后三天的婴儿，能将视线集中自母亲的脸上，半岁的婴儿能够形成初步的概念，一岁以后的婴儿开始具有推理能力和语言能力。

所以，我们