3B第10单元第三课时.docxVIP

3B第10单元第三课时二教学目标

能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语以及表示球类和乐器的单词。

学会日常交际用语Let’sgoandplay?together.

欣赏歌曲“Westudyandplay”三教学重点

能熟练地综合运用本单元所学的日常交际用语。五课前准备

本课B、C部分的图片和球类实物。

磁带及录音机。六教学过程Step1Revision

1、Listenandact（师生互动）

T:Playfootball/?.playthepiano/?

S:(Act).

2、Askandanswer(出示B部分的图片)T:Hello,doyouplay(the)??

S:Yes,Ido./No,Idon’t.

T:Whatdoyouplay?S:Iplay(the)?.Step2Makeadialouge

Model:T:Hello.Doyouplaythepiano?S:No,Idon’t.

T:Whatdoyouplay?

S:Iplaytheviolin.

T:Let’sgoandplaytheviolinnow.S:Great!Let’sgo.

After2modelsthenaskthestudentsworkinpairsandact.Step3Consolidation

1、Talkaboutthepicturesonpage61.

教师注意引导学生仔细观察每幅图，根据图意进行对话交流。

2、Listenandnumberonpage62.3、Doasurvey.

教师先跟2-3个学生对话，做调查和记载示范，指导后让学生做调查。

Step4:Sing

1、听录音学唱易捷儿童韵律英语3B“Whatdoyouplay?”2、歌曲欣赏“Westudyandplay”，教师介绍歌曲大意。Step5Homework

1、ReadUnit10

2、在练习本上默写字母AaTt.一遍。板书

Unit10Doyouplay??

Doyouplay(the)??Yes,Ido./No,Idon’t.

Whatdoyouplay?Iplay(the)?.

Let’sgoandplay(the)?now.Great!Let’sgo.