《多边形的面积》作业设计
(人教版小学数学五年级上册)
一、单元信息
基本
信息
学科
数学
年级
学期
教学版本
人教版
单元名称
五年级
第一学期
多边形的面积
单元组
织方式
?自然单元?重组单元
序号
课时名称
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
对应教材内容
1
2
3
4
5
第87-90面
第91-94面
第95-98面
第99面
课时
信息
组合图形的面积
解决问题
第100面
二、单元分析
(一)课标要求
探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式,并能解决简单的实际问
题。
教材的整体设计要体现内容领域的核心。本标准在设计思路中提出了几个核
心词:数感、符
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