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- 2024-04-03 发布于广东
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第六课实现人生的价值第一框价值与价值观【教材结构】辩证的唯物论(第2课)哲学概论(第1课)唯物的辩证法(第3课)辩证唯物主义哲学(第一、二单元)认识论(第4课)马克思主义哲学历史观(第5课)历史唯物主义人生观、价值观(第6课)继承优秀传统文化(第7课)文化(第三单元)吸收外来有益文化(第8课)发展中国特色社会主义文化(第9课)【教材结构】辩证的唯物论(第2课)马克思主义哲学唯物的辩证法(第3课)辩证唯物主义认识论(第4课)本框内容历史观(第5课)第一框价值与价值观历史唯物主义第六课实现人生的价值(人生观、价值观)第二框价值判断与价值选择第三框价值的创造和实现【第二单元知识体系】人的价值DIRECTORY目录价值观及其导向作用培育和践行社会主义核心价值观【核心素养】政治认同:认同人的价值主要在于对社会的贡献,只有树立正确的价值观才能为社会做贡献。科学精神:理解价值、人生价值和价值观的导向作用,理解不同性质的价值观作用不同。公共参与:在生活中自觉践行社会主义核心价值观,为社会做贡献。第一目人的价值一、人的价值(一)价值营养价值医疗价值满足人的健康需要满足人吃的需要精神价值生存价值满足人的精神需要满足人住的需要议题一:哲学上的价值?一、人的价值(一)价值1、含义哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和
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