新人教版物理八年级知识点总结(马振福整理).docVIP

机械运动

第1节长度和时间的测量

1、长度的单位：米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1nm=m1μm=m

测量长度的常用工具：刻度尺。

刻度尺的使用方法：

①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；

②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；

③读数时视线要正对尺面，

④读数时要估读到分度值的下一位

⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明单位。

2、国际单位制中，时间的根本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。

3、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。

减少误差方法：屡次测量求平均值、选用精密测量工具、改良测量方法。

误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够防止，误差永远存在不能防止。

第2节运动的描述

1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

第3节运动的快慢

1.为了比拟物体运动的快慢，采用“相同时间比拟路程”或“相同路程比拟时间”的方法比拟。

在物理学中，把路程与时间之比叫速度

速度时表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程。

计算公式：v=S/t

其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)

国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。

2.我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

第4节测量平均速度

1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表

2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。

3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t

附：用物理知识解释生活中的现象

1.在一条平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车较甲、丙两车开得快。

〔1〕以什么为参照物，三辆车均向北运动？

〔2〕以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？

〔3〕以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？

〔4〕以什么为参照物，三辆车均向南运动？

答案：〔1〕以路面为参照物，三辆车均向北行驶

〔2〕以甲车为参照物，乙车向北行驶，丙车静止

〔3〕以乙车为参照物，甲、丙两车均向南运动

〔4〕以比乙车还快的向北运动物体为参照物，三辆车均向南运动

2.在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上，路面上局部水滴的印迹如图13所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向，并应用所学物理知识加以解释。(图中虚线为汽车的行驶路线)

答案：行驶方向：由西向东原因：水滴离开汽车后，由于惯性，在水平方向仍保持向前的运动状态，滴到地上后，最初接触地面呈圆形的局部很快停止，其余局部由于继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规整的痕迹。

第二章声现象

第1节声音的产生与传播

1、声音是由物体的振动产生的；〔人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等〕；

2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。〔因为原来发出的声音仍可以继续传播〕；

3、发声体可以是固体、液体和气体；

4、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；

5、真空不能传声；

6、声音以波〔声波〕的形式传播；

注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；

7、声音传播的快慢用声速描述，，它的大小等于声音在每秒内传播的距离.

声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15oC时空气中的声速是40m/s.

8、声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声〔如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁〕

9、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上〔教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合〕；

10、回声的利用：测量距离〔车到山，海深，冰川到船的距离〕；

声音传播路程：S=V*T，距离L=S/2〔注意：请各位同学一定要认真审题再下结论〕

第2节声音的特性

1、音调：声音的上下叫音调。频率越高，音调越高〔频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是