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渝北中学高2024届11月质量监测
历史试题
（全卷共24个选择题，3个大题，总分100分，考试时长90分钟）
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚。
2.请将所有答案写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。
3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂。
4.非选择题部分请按题号用毫米黑色签字笔书写。
一．选择题。（共24小题，每小题2分，共48分）在每题给出的四个选项中，只有
一项是最符合题目要求的。
1．《庄子·天下》是中国现存最早的学术史著作，其中对于某家学说的描述为：“不侈于后世，
不靡于万物，不晖于数度，以绳墨自矫，而备世之急；古之道术有在于是者。”这一学派主张()
A.兼爱非攻B.政治复古C.清静无为D.法治天下
2．汉文帝时期，在晁错的建议下，“募民徙朔方十万口”；汉武帝时期，“通西南夷道”，并
“募豪民田南夷”，此外派司马迁为钦差负责新开拓地区的郡县设置，“以其故俗治，毋赋税”。
以上材料说明西汉时期()
A.民族政策呈现因俗而治的特点B.采取多元措施促进民族交融
C.传统的重农抑商政策出现松动D.重视边疆地区的开发与治理
3．汉至晋初的文章，倾向于将多种实用文体写成小短文，一般仅长数十字或百余字，文字简约。
东晋南朝以来，文士将注意力倾注到布局谋篇，长文逐渐增多。这一变化得益于
A.书写载体的变化B.门阀士族的推动
C.世俗文学的繁荣D.选官制度的变革
4．通观东汉迄于唐中叶600余年间客与部曲的演变过程，始终以社会生产关系中的基本矛盾呈
现出来，即逃亡农民依托豪强充当佃客、佃家、私属等，而国家又企图使他们复归为编户。这一
矛盾
A.伴随着均田制的推行而消失B.是国家陷入长期动荡的根源
C.推动了赋税征收标准的变革D.催生了不抑兼并的土地政策
5.关于辽宋夏金元的历史，对照下图表述正确的是
A.契丹族首领阿保机在①建立辽B.金为控制中原地区迁都到③处
C.元军占领②结束了南宋的统治D.元朝设宣政院加强对④的管理
6．明末短篇话本小说《型世言》设计的人物形象很有特色：第一回，借人物形象阐扬“忠”“义”
“节”的思想观；第二、三、四回是“孝”；第五回重点是“义”；第六回是节烈。据此可知，
该小说中的人物形象设计
A.迎合了平民阶层的审美以及品位B.有利于理学观念的世俗化
C.体现了统治者对百姓的道德教化D.反映了市民阶层价值取向
7．19世纪末20世纪初，严复指出：“牛有牛之体，有牛之用；马有马之体，有马之用有牛
之体则有负重之用；有马之体则有致远之用。未闻以牛为体，以马为用者也。进而他指出“中学
有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。”这一观点旨在
A.为革命提供理论依据B.解释实业救国的合理性
C.指出洋务运动的弊端D.宣传变法改革挽救危机
8．下图是1900年发表的漫画《在治疗中》，该画描绘道：“中国佬”被送进医院，躺在“布尔”
（当时英国与南非布尔人发生战争）旁边的一张床上，英国医生每天都来检查病情。布尔人定期
喝“罗伯茨药水”（英国驻南非总司令），而中国佬则采用“西摩合剂”（侵华的英军总指挥官）
该漫画
A.意在批判义和团破坏文明B.体现西方侵略具有正面效应
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