【初中语文】+《真理诞生于一百个问号之后》第一课时课件++（统编版+五四制）.pptxVIP

13.真理诞生于一百个问号之后

第一课时

;目录;学习任务一;课前导入;屠呦呦，发现了青蒿素，一种治疗疟疾的药物，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。;袁隆平，中国杂交水稻育种专家，中国杂交水稻事业的开创者和领导者，被誉为“杂交水稻之父”。他为中国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。;你认为什么是真理？;这句话是什么意思呢？这句话说得对吗？真理到底是怎样诞生的呢？让我们带着问题去学习这篇课文吧。;

叶永烈（1940—2020）

生平介绍:浙江温州人，著名科普文艺作家、报告文学作家，是《十万个为什么》的作者之一。

主要作品:《小灵通漫游未来》《碳的一家》等。;波义耳(1627—1691)，英国化学家、物理学家，近代化学之父。他一生贡献很多：他将元素定义为不可分解的物质，整个近代化学正是以此为基础得以建立；他还是火柴的发明者。他为后人留下了丰富的科学遗产，为人类的发展和进步做出了卓越贡献。他的代表作有《关于颜色的实验和考察》《怀疑派化学家》《空气发光》等。;魏格纳(1880—1930)，德国著名的气象学家、地球物理学家。1915年，他出版了《大陆和海洋的起源》一书，提出了大陆漂移学说。;在书中，他综合多方面的知识和事实，从不同学科的角度，系统地论述了关于大陆漂移的观点，形成了比较完整的理论体系。为了获得第一手资料，进一步论证大陆漂移的假说，他先后四次赴北极的格陵兰岛进行考察，并于第四次考察时不幸遇难。;学习任务二;蕊;蚯;华;解;自由读课文，读准字音，读通句子。圈画难理解的词语，用联系上下文或查字典等方法来理解词语。;司空见惯;学习任务三;;;;yù;全包围结构，书写时要注意外面的“囗”大小适中，里面的“甫”字几个短横之间要匀称。;ruǐ;sōu;学习任务四;这是一个什么标点符号？它有什么含义？;把问号的上半部分拉直，就会变成什么标点符号？它又有什么含义？;想一想：

“？”代表课题中的哪个词语?

“！”又代表课题中的哪个词语？;自由读课文，想一想课文是围绕哪句话写的，把这句话画出来。;不出声、不指读。

思???：课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？;再读课文，划分文章段落，概括段落大意。;阅读第1自然段，说说这一自然段主要讲了什么。;理清课文说明顺序，填一填。

本文先提出______________的观点，然后列举__________、__________、__________三个事例，最后总结：只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。;快速浏览，找出文中列举事例的段落，用自己的话概括事例。;事例一;事例二;