第2课 古代希腊罗马（精品课件）-【中职专用】《世界历史》创新课堂同步优质教学课件（高教版2023·基础模块）.pptxVIP

第一单元古代文明的产生与发展基础模块世界历史第2课古代希腊罗马

一、古代希腊城邦1、地理环境2、发展历程公元前2千纪公元前8——前6世纪克里特文明和迈锡尼文明城邦：数量众多，小国寡民，公民直接参与国家管理。斯巴达和雅典巴尔干半岛南部和爱琴海岛，多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。

3、政治：一、古代希腊城邦（1）雅典：民主政治（多数公民掌权的民主政治的典型—“平民政体”）【史料阅读】平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着政权，寡头政体指的是贵族而又占少数的富人执掌着政权。——亚里士多德《政治学》公元前508年公元前5世纪克里斯提尼改革，初步确立民主制度伯利克里改革，雅典民主达到顶峰①历程：

陶片放逐法，是古代希腊城邦雅典的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼于公元前510年创立。陶片放逐法又称贝壳放逐法。雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项行动使用一种特殊的选票，即陶片或贝壳。人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上，投入会场的陶缸中。如某人得票超过6000，就将被判流放国外10年。这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。陶片放逐法克里斯提尼

②雅典的民主运作方式机构产生方式或资格主要职责性质或地位公民大会全体公民参加决定国家法律和政策国家的最高权力机关五百人议事会从公民中抽签产生主要负责为公民大会准备决议草案并参与国家日常管理公民大会的附属机构陪审法庭抽签产生负责各种诉讼（陪审员达6000人）日常司法机关和监察机关官员由选举产生，大多一年一任，在任职时需要接受监督，随时可以被罢免和审判。3、政治：（1）雅典：民主政治一、古代希腊城邦

特点：实质：人民主权、轮番而治、公民意识、法律至上、直接民主、原始民主、有限民主、权力制约维护奴隶主统治【探究】根据材料及所学分析雅典民主的特点及实质？【概念阐释】古希腊公民与居民古希腊公民是城邦居民中一种具有特殊身份的团体。根据传统，凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子，享有公民资格。而居民的范围则要大得多，它还包括占人口大多数的奴隶、外邦人、妇女、未成年人等。

古希腊城邦民主政治建立在基础之上享有民主权利的仅是__________________，____________________都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。奴隶制妇女、外邦人和奴隶成年男性公民【思考】如何看待城邦民主政治？“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。——伯利克里利：公民直接参政；弊：建立在奴隶制基础上，是少数人的民主（实质）

3、政治：一、古代希腊城邦（2）斯巴达：寡头政治（少数人掌握政权的寡头政治的代表—“寡头政体”）权力机关职能国王两名，分别由两个家族世袭，他们权位均等，有权统帅军队。(强势)长老会长老会成员终身任职，负责为公民大会准备决议草案。（权力较大）公民大会享有表决权，以呼声高低决定议案是否通过。（虚设）斯巴达的政治权力主要掌握在国王和长老会手中。

395年公元前509年公元前8世纪罗马建城罗马共和国建立罗马帝国分裂西罗马帝国灭亡1453年罗马帝国建立公元前27年476年东罗马帝国灭亡二、古代罗马共和国与罗马帝国公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。建立罗马城邦（BC754年）建立罗马共和国（BC509年）BC27年建立罗马帝国

二、古代罗马共和国与罗马帝国1.罗马共和国时期：（前509年——前27年）【人物简介】盖乌斯·尤利乌斯·恺撒，史称恺撒大帝，罗马共和国（今地中海沿岸等地区）末期杰出的军事统帅、政治家，并且以其优越的才能成为了罗马帝国的奠基者。恺撒出身贵族，历任财务官、祭司长、大法官、执政官、监察官、独裁官等职。公元前60年与庞培、克拉苏秘密结成前三头同盟，随后出任高卢总督，在8年的时间里征服了高卢全境（今法国一带），还袭击了日耳曼和不列颠。公元前49年，他率军占领罗马，打败庞培，集大权于一身，实行独裁统治。制定了《儒略历》。公元前44年3月15日，恺撒遭到以布鲁图所领导的元老院成员暗杀身亡，享年56岁。恺撒死后，其甥孙及养子屋大维击败安东尼开创罗马帝国并成为第一位帝国皇帝。盖乌斯·尤利乌斯·恺撒

二、古代罗马共和国与罗马帝国1.共和国时期：（前509年——前27年）权力机关职能执政官两人，经选举产生，负责处理国内外重要事务，一年一任元老院由几百名富有的贵族组成，负责向