江西省某校高一(上)第十二周周练物理试卷(竞赛班)有答案.docxVIP

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江西省某校高一（上）第十二周周练物理试卷（竞赛班）

一．不定项选择（每题4分，共44分）

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1.下面单位中是国际单位制中的基本单位的是（）

A.千克??帕斯卡??米 B.牛顿??秒???米

C.摩尔??开尔文??安培 D.牛顿?秒?千克

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2.有一质量为m物体用细绳悬挂在电梯的天花板上，当电梯以0.2g的加速度竖直向上匀加速上升时，细绳对物体的拉力大小是（）

A.0.2mg B.0.8mg C.mg

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3.搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则（

A.a1=a2 B.a

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4.如图所示，一箱苹果沿着倾角为θ的斜面，以速度v匀速下滑．在箱子的中央有一个质量为m的苹果，它受到周围苹果对它作用力的方向（????）

A.沿斜面向上 B.沿斜面向下 C.竖直向上 D.垂直斜面向上

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5.如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一竖直向下的恒力F，则（）

A.物块可能匀速下滑

B.物块仍以加速度a匀加速下滑

C.物块将以大于a的加速度匀加速下滑

D.物块将以小于a的加速度匀加速下滑

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6.如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑．系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法中正确的是（）

A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为g

B.B球的受力情况未变，瞬时加速度为零

C.A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为g

D.弹簧有收缩趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零

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7.在静止的小车内，用细绳a和b系住一个小球，绳a处于斜向上的方向，拉力为Fa，绳b处于水平方向，拉力为Fb，如图所示．现让小车从静止开始向右做匀加速运动，此时小球相对于车厢的位置仍保持不变，则两根细绳的拉力变化情况是（）

A.Fa变大，Fb不变 B.Fa变大，Fb变小

C.Fa变大，Fb变大

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8.如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率v1沿顺时针转动，传送带右侧有一与传送带等高的光滑水平面，一物块以初速度v2沿直线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时其速率为v3，则下列说法正确的是（

A.只有v1=

B.若v1

C.若v1

D.不管?v2多大，总有

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9.如图所示，在车厢内悬线下悬挂一小球m，当小车做匀变速直线运动时，悬线将与竖直方向成某一角度．若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m1，则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是（）

A.汽车一定向右做加速运动

B.汽车也可能向左运动

C.m1

D.m1

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10.如图所示，A，B两条直线是在A，B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是mA和mB的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知（）

A.mAmB B.两地重力加速度gAgB

C.

二．实验题（每空2分，共6分）

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在“探究牛顿第二定律”时，某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系．实验装置如图所示，将轨道分上下双层排列，两小车后的刹车线穿过尾端固定板，由安装在后面的刹车系统同时进行控制（未画出刹车系统）．通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小．通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小，是因为位移与加速度的关系式为________．已知两车的质量均为200g，实验数据如表中所示．

实验次数

小车

拉力F

位移s

拉力比F

位移比s

1

甲

0.1

22.3

0.50

0.51

乙

0.2

43.5

2

甲

0.2

29.0

0.67

0.67

乙

0.3

43.0

3

甲

0.3

41.0

0.75

0.74

乙

0.4

55.4

（1）分析表中数据可得到结论：________．

（2）该装置中的刹车系统的作用是________．

三．计算题（共50分）

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如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上．环的直径略大于杆的截面直径．环与杆间动摩擦因数μ=0.8．对环施加一位于竖直平面内斜向上、与杆夹角θ=53°的拉力F，使圆环以a

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质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的v-t图像如图所示．球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的34．设球受到的空气阻力大小恒为f，取g

（1）弹性球受到的空气阻力f的大小；

（2）弹性球第一次碰撞后反弹的高度h．

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如图所示，质量为