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自考《小学课堂教学案例评析》阶段测验及答案

一、单项选择题

1、语文课程是一门学习语言文字运用的（）、实践性课程。

A、目标性

B、学术性

C、综合性

D、普遍性

正确答案：C解析：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。参见教材P1。

2、语言文字及其运用属于（）。

A、文化事项

B、文化意向

C、文化现象

D、文化事象

正确答案：C解析：语言文字及其运用属于文化现象。参加教材P8。

3、文学的根本特质是（）。

A、思想

B、娱乐

C、教育

D、审美

正确答案：D解析：在文学众多的特性中，审美是其根本特质。换言之，文学是以审美的方式作用于读者的内心与人格的。参见教材P10。

4、想要发展学生的语言，就首先应该发展他的（）。

A、身体素质

B、口才能力

C、逻辑能力

D、思维能力

正确答案：D解析：要想发展学生的语言，就首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的，在发展思维以前发展语言甚至是有害的。参见教材P15。

5、教师的教学行为的出发点和归宿是（）。

A、学生成绩

B、教学进度

C、引发思考

D、先进评比

正确答案：C解析：教师的教学行为应以引发学生积极思考为出发点和归宿。语文教学要给学生以思维能力的养育、人生智慧的提升。参见教材P15。

6、心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率最低的是（）。

A、讲课

B、阅读

C、试听

D、演示

正确答案：A解析：心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率最低的是讲课。参见教材P26。

7、心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率最高的是（）。

A、教其他学生

B、实际操作

C、小组讨论

D、演示

正确答案：A解析：心理学中从学生学习注意保持的视角来看，导致学生注意保持率最高的是教其他学生——立即应用所学知识。参见教材P26。

8、美国应用语言学家克拉申认为，潜意识的语言能力是（）。

A、先天的能力

B、习得的结果

C、学得的结果

D、以上都不对

正确答案：B解析：美国应用语言学家克拉申认为，习得的结果是潜意识的语言能力，而学得的结果是对语言结构有意识的掌握。参见教材P35。

9、学前儿童以（）的“习得”为主。

A、语法

B、口语

C、语用

D、书面语

正确答案：B解析：学前儿童以口语的“习得”为主，它是入学后儿童有目的、有计划的语言“学得”的基础。参见教材P34。

10、一般而言，书面语言的学习开始于儿童进入（）。

A、幼儿园

B、小学

C、初中

D、高中

正确答案：B解析：一般而言，书面语言的学习开始于儿童进入小学。参见教材P35。

11、我们对通过研读所发现的教材中的语文教育因素进行取舍的标准是（）。

A、学年目标

B、单元目标

C、教学目标

D、学段目标

正确答案：D解析：学段目标，是我们对通过研读所发现的教材中的语文教育因素进行取舍的标准。参见教材P58。

12、根据人们积累的经验，语文教师钻研教材的基本方法是（）。

A、从局部到整体

B、从表面到深处

C、从整体到局部

D、从深处到表面

正确答案：C解析：语文教师一项最重要的基本功就是如何钻研并恰当地使用教材，对此人们积累了许多经验，基本做法就是：从整体到局部。参见教材P48。

13、现代课程理论的奠基者是（）。

A、杜威

B、斯宾塞

C、罗杰斯

D、泰勒

正确答案：D解析：现代课程理论的奠基者美国课程论专家泰勒说过：“学习是通过学生的主动行为而发生的；学生的学习取决于他自己做了些什么，而不是教师做了些什么。”参见教材P60。

14、在目前的情况下，决定语文教学效率的关键是（）。

A、教学内容的教学化水平

B、教学方法的多样性使用

C、教学评价的准确性评价

D、教学目标的客观性制定

正确答案：A解析：在目前的情况下，教材内容的教学化水平成为决定语文教学效率的一个关键。参见教材P56。

15、从整体到局部钻研教材的过程中，教师心中一定要装着的是（）。

A、目标和学生

B、内容和方法

C、标准和方法

D、内容和学生

正确答案：A解析：在从整体到局部钻研教材的过程中，教师心中一定要装着两个东西：目标和学生。参见教材P48。

16、一篇文章最基本的语言单位是（）。

A、词语

B、部件

C、字音

D、句段

正确答案：A解析：词语是一篇文章最基本的语言单位，词语教学是语文教学中最基础、最根本的内容，让学生有效地理解课文中的重点词语是一项重要的教学任务。参见教材P80。

17、词语理解最直观、最便捷，也最让学生感兴趣的方法是（）。

A、图示法

B、演示法

C、观察法

D、情境法

正确答案：B解析：词语理解最直观、最便捷，也最让学生感兴趣的方法就是演示法。参见教材P81。

18、感悟的效果取决于学生学习语文的（）。

A、理解