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河北省中等职业教育发展研究的任务书

任务书

名称：河北省中等职业教育发展研究

任务来源：河北省教育厅

任务背景：

随着经济、科技和社会的快速发展，河北省中等职业教育的教育功能和社会价值日益凸显，而且在2025年之前，整个省的中等职业教育总人数预计将增加至150万。因此，为了更好地适应和满足社会对职业教育人才的需求，提高人民群众就业和生活水平，需要对河北省中等职业教育的发展状况进行研究和分析，为今后的发展提供科学的指导。

任务目标：

本次研究旨在全面深入地掌握河北省中等职业教育的发展现状，并提出一系列可行性方案，为加快推进职业教育改革和发展，促进省域职业教育的高质量发展提供参考和指导。

任务范围：

本次研究主要围绕以下方面进行：

1.河北省中等职业教育的发展现状及其存在的问题与挑战。

2.国内外中等职业教育的现状与趋势。

3.河北省中等职业教育的政策环境和法律法规。

4.河北省中等职业教育的教学理念、课程设置和教学质量。

5.河北省中等职业教育的师资力量、校园管理和教育设施条件。

任务要求：

1.组织专家对中等职业教育的发展现状进行深入思考和研究，并结合实际情况提出相应的建设方案、政策建议等。

2.参考国内外中等职业教育的经验和做法，为河北省中等职业教育的优化和提升提供借鉴和指导。

3.在研究过程中，与各相关部门及学校密切合作，充分征求师生和社会各界的意见建议，尽可能调查搜集全面、准确的数据。

4.要求研究结果具有可操作性和指导性，能够在实际工作中得到应用和实施。

任务组成成员及分工：

1.主持人：负责任务书的起草，协调研究组工作，组织研究组成员开展相关研究工作。

2.专家组成员：负责开展河北省中等职业教育的现状研究，并提出相应建议和方案。

3.数据收集员：负责调查搜集相关数据和资料，对数据进行整理和分析。

4.报告撰写人：负责撰写相关调查报告、研究报告及建议书。

任务周期：

本次研究周期为3个月，具体时间从任务书颁发之日起算。在研究过程中，如遇特殊情况，可根据实际需要进行适当的调整。

任务结果：

1.编写出河北省中等职业教育发展的研究报告。

2.根据研究结果，提出合理可行的建议和方案，为河北省中等职业教育的优化和提升提供指导和支持。

3.向河北省教育厅提交研究报告，并在相关学术刊物或会议上发布相关研究成果，以促进研究成果的传播和推广。

附件：任务书组成人员工作分工表