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焊接结构生产

课程设计指导书

题目：压力容器筒体结构设计

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TOC\o1-5\h\z一?课程设计的性质和目的 2

.课程设计的基本任务 2

.课程设计的基本要求 2

四?课程设计的基本步骤 3

.课程设计说明书要求 3

.课程设计参考资料 3

.压力容器焊接工艺编写提纲 36

一、课程设计的性质、目的

《焊接结构生产》课程设计是在完成焊接结构生产理论教学课程后，进行的综合运用所学基本知识和技能的一个非常重要的教学环节。通过课程设计，可以培养学生解决焊接生产实际问题的能力，检验学生对所学基本知识的综合运用能力；使学生进一步了解典型焊接结构（压力容器）的基本知识及相关焊接工艺，掌握焊接结构的整体设计、焊接工艺规程、焊接工艺卡的编制要领；最终使学生具有根据生产实际独立制定焊接结构焊接工艺的能力。

二、课程设计的主要内容和基本任务

了解焊接结构（压力容器）、工况环境、制造过程的特点，掌握焊接结构的整体设计、焊接工艺规程、焊接工艺卡的编制要领。最终能根据实际需要独立研究设计相应的焊接结构，制定相关的焊接工艺。

三、课程设计的基本要求

熟悉焊接结构（压力容器）的结构特点，了解焊接结构（压力容器）各部分的运行状态、结构特点以及影响制造工艺的因素并能按实际情况具体制定相应的工艺流程卡和工艺卡

具体要求：

要充分认识课程设计对培养自己的重