“互联网+”背景下家园共育存在的问题及对策研究——以贵阳市城区幼儿园为例.pdfVIP

学校代码：10663

学号

硕士学位论文

“互联网+”背景下家园共育存在的问题及对策研究

——以贵阳市城区幼儿园为例

ResearchontheExistingProblemsandCountermeasures

ofFamily-KindergartenCo-educationunderthe

Backgroundof“Internet+”——TakingGuiyangUrban

kindergartensasanExample

专业学位类别：非全日制教育硕士

专业学位代码：0451

专业领域名称：学前教育

专业领域代码：045118

研究方向：学前教育

作者姓名：吴倢

导师姓名(职称)：罗月念（副教授）

二〇二一年六月三日

万方数据

目录

摘要I

AbstractIII

第一章绪论1

一、研究背景1

二、研究目的与意义2

（一）研究目的2

（二）研究意义3

三、相关概念界定3

（一）互联网+3

（二）家园共育4

（三）“互联网+”家园共育4

四、文献综述5

（一）国内研究现状5

（二）国外研究现状9

（三）述评11

五、研究方法11

（一）文献法11

（二）问卷法12

（三）访谈法12

（四）案例分析法12

万方数据

六、研究的理论基础12

（一）社会化理论与交换理论12

（二）协同教育理论12

（三）人类发展生态学理论13

第二章贵阳市城区幼儿园“互联网+”背景下家园共育的现状及

存在问题14

一、调查设计14

（一）调查对象选择14

（二）调查维度的设置16

二、贵阳市城区幼儿园“互联网+”背景下家园共育的现状

调查17

（一）“互联网+”背景下家园共育的认知现状17

（二）“互联网+”背景下家园共育的态度倾向现状.19

（三）“互联网+”背景下家园共育的手段与内容现状20

（四）“互联网+”背景下家园共育的监管现状21

三、贵阳市城区幼儿园“互联网+”背景下家园共育存在的

问题22