第7课开关量的生成 教学课件 六年级下信息科技浙教版2023.pptxVIP

情境导入：本单元项目式主题：控制系统中的运算走廊灯在人经过时会自动打开，在这个控制系统中会产生哪些数据？这些数据是如何实现开灯和关灯的？探索与讨论

《第7课开关量的生成》2023年浙江教育出版社六年级下册-第2单元控制系统中的运算-珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容

1认识阈值2开关量的生成《目录》信息科技

01认识阈值

01.知识点讲解认识阈值01控制系统对各种数据进行判断，生成关量数据，控制执行器动作，完成系统的控制。为了保持系统安全稳定地运行，系统可设定一个数值，当系统运行到临界状态，数据大于、小于或等于这个数值时，就执行相应的控制动作。这个设定的数值称为阈值。例如，智能温室大棚系统为了保护植物，当温度小于12℃时便会打开加热器使温度上升。其中，12℃就是设置的阈值。

01.知识点讲解阈值可以由用户根据实际情况进行设置和调整，如用户可以依据不同需求设定空调的目标温度。01认识阈值生活中的很多控制系统都需要合理设置阈值。如扫地机器人需要躲避障碍物，与前方障碍物的安全距离就是一个阈值。

生活中还有哪些控制系统存在阈值设置？想一想

02开关量的生成

01.知识点讲解在设计控制系统时，经常需要通过生成开关量来实现控制。开关量可通过连续量与阈值的判断来生成。如智能温室大棚系统在实施升温的过程中，通过对棚内温度与阈值的判断生成开关量，实现对加热器的控制。