1.2时间和位移定稿(1).pptVIP

1.2时间和位移

上午节数时间第一节7:45--8:25第二节8:35--9:15第三节9:25--10:05第四节10:30-11:10第五节11:20-12:00一、时刻和时间间隔上课上课下课下课新知探究t/h8:359:1540min40min10min7:458:25t/h8:359:1540min40min10min7:458:25上课下课下课上课时刻时刻时刻时间间隔（时间）时间间隔（时间）1.时刻:是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示．2.时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示．时间间隔简称时间．时间与时刻的联系：时间=末时刻－初时刻Δt=t2-t1t/s235140第1秒末第2秒末第3秒末第1秒第2秒第3秒新知探究t/s235140前1秒前2秒前3秒3．时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器、光电门计时器新知探究4．生活中的时间：有时是指时间间隔有时指时刻④时间的测量工具：漏壶（漏刻）日晷手表秒表思考与讨论1、我们平常说的“时间”，有时指的是“时刻”，有时指的是“时间间隔”。以下的计时数据指“时间间隔”的是（）A、天津开往德州的625列车于13时35分从天津出发B、某人用15s跑完100mC、中央电视台新闻联播节目于19点开播D、1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权B头脑风暴假如你站在操场中间，老师发令让你走10m，请问你在哪儿了？北京→上海（1）飞机（2）火车（3）乘船⑴不同点？⑵共同点？轨迹不相同,位置的变动相同所以轨迹的长短不能准确的描述物体位置的变化二、位移和路程2．位移(X)（1）物理意义：是表示物体(质点)的位置变化的物理量。（2）定义：指从初位置指向末位置的有向线段（3）大小：初、末位置间线段的距离（4）方向：初位置指向末位置1．路程(S):物体实际运动轨迹的长度.新知探究2、体育课上，小明绕着周长为400m的操场跑了一圈回到原点，求他的路程和位移。思考与讨论路程：400m位移：0位移的大小一般小于路程，只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程。在国际单位制中有相同的单位：米（m）路程和位移三、矢量和标量2、标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量，如质量m、温度T、密度ρ、时间t、体积V1、矢量：在物理学中，矢量是既有大小又有方向的物理量，如位移X、速度V、力F新知探究注意：矢量（一维）运算中，负号表示方向＋质量是20kg的大米质量是10kg的大米=30kg算术加法法则矢量相加的法则相同吗？思考与讨论一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点。用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移（即代表他的位置变化的最后结果的位移）。三个位移的大小各是多少？你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？A东北C40mB30m?并不是简单的代数相加减四直线运动的位置和位移设物体在t1时刻处于“位置”x1，在t2时刻处于“位置”x2，那么x2－x1就是物体的“位移”记为：X２ΔxX１新知探究xＯΔx=x2-x1设物体从A运动到B,初位置的坐标是XA＝3m,XB=-2m,它的坐标变化量ΔX＝？ΔxxＯＡＢΔx＝XＢ－XＡ＝-2m－3m＝-5m跟踪导练+、“-”只表示方向，不表示大小基本要求1.了解时刻与时间间隔的区别和联系，会识别时间间隔和时刻.2.理解位移概念，知道位移是矢量，会用有向线段表示位移的大小和方向.3.知道矢量与标量运算的差异，会进行一维情况下的矢量运算.4.了解位置、位移、路程等概念的区别与联系.5.知道时间间隔与位移、路程，时刻与位置之间的对应关系.6.理解x-t图像的物理意义，会利用x-t图像计算匀速直线运动的速度.1．时刻：时刻指__________，在时间数轴上，时刻用________来表示．2．时间间隔：时间间隔指两个________之间的时间长短，在表示时间的数轴上，时间间隔用__________来表示．如图1-2-1所示，0～3s表示3s内的时间间隔，即前3s；4～5s表示第5s内这1s的时间间隔；图中1所对应的刻度线表示第1s末(也为第2s初)的时刻．图1-