1-2《垃圾处理学问大》课件 鲁科版综合实践活动三年级下册.ppt

新知讲解1.垃圾太多，就有人把垃圾都投进海里，造成海洋污染；危害：比如海洋污染指人类改变了海洋原来的状态，使海洋生态系统遭到破坏新知讲解2.海水受到污染，会导致海洋动物生病、误食垃圾或者被垃圾缠绕而死亡；新知讲解3.除了海洋动物，还有陆地上的动物们也受到垃圾的影响：比如营养紊乱、损坏肝脏、引发疾病、降低生殖能力等等危害;新知讲解为了地球妈妈，为了可爱的小动物们。我们不能再乱丢垃圾，要做好垃圾分类，把垃圾扔到正确的地方。新知讲解垃圾分类很重要那我们每天的生活都会产生很多垃圾。像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等。我们又应该怎么处理呢？新知讲解接下来，我们先回顾一下生活垃圾4色垃圾桶的标志1.可回收垃圾2.厨余垃圾新知讲解3.有害垃圾4.其他垃圾新知讲解可回收垃圾卖出去概念：指回收后经过再加工可以成为生产原料或经过整理可再利用的物品等。资源化利用1t饮料瓶=0.7t二级原料新知讲解厨余垃圾分出来概念：指在食品加工和消费过程中产生的剩菜剩饭、菜梗菜叶、瓜果皮核、废弃食物、废弃食用油脂等易腐的垃圾及家庭盆栽废弃的职业等。资源化利用1t＝0.3t有机肥料新知讲解为什么要将厨余垃圾分出来？1.污染环境产生垃圾渗液臭气的主要原因2.60%在城市生活垃圾中占比很重3.降低成本污染减少运输处置量及对环境污染新知讲解有害垃圾单独放概念：指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或对环境造成现实危害或者潜在危害的皮弃物。安全处置：投放至指定位置，专业处理。新知讲解其他垃圾无归类概念：指可回收、厨余垃圾、有害垃圾之外的垃圾。效益危害小，但无再次利用价值新知讲解问题与思考不同类型的生活垃圾，处理的方法也不同。其中有许多，垃圾可以作为再生资源得到有效利用，你了解哪些垃圾处理的方法？新知讲解垃圾处理方法具体有5种1.回收处理2.循环利用3.焚烧发电4.卫生填埋5.生化处理新知讲解让我们来看看这五种的具体措施吧！1.回收处理将垃圾按照可回收和不可回收的物品分类，进行再加工和回收利用；优点：（1）减少占地面积，提高土地利用率；（2）减少废气污染，保护生态环境；（3）变废为宝，有效利用资源；新知讲解2.循环利用将废品变为可再利用材料的过程，它与重复利用不同；优点：（1）降低资源浪费；（2）促进循环经济发展；（3）降低环境污染和生态破坏；（4）降低成本、提高经济效益；新知讲解3.焚烧发电将垃圾进行燃烧，通过高温和氧化分解垃圾，同时能够发电或提供热能。优缺点：(1)可节约大量填埋场占地；(2)垃圾减量化明显。(3)可实现垃圾的回收利用。(4)焚烧处理后，垃圾中的病原体被彻底消灭；(5)容易造成环境污染。新知讲解4.卫生填埋直接埋到地下对垃圾进行自然分解降解。分为卫生和不卫生填埋，在一些村镇或者小县城，还存在大量的不卫生填埋。新知讲解优缺点：（1）技术可靠、操作管理简单、不需要进行后续处置；（2）处理量大、对垃圾成分没有严格要求；（3）投资和运营成本较低等优点；（4）占有大量土地资源；（5）渗滤液难以处理，易污染地下水和土壤；新知讲解5.生化处理使用微生物等生物方法将有机垃圾进行分解，生物处理可以将有机垃圾转化为肥料和沼气等资源；优缺点：（1）减少占地面积；（2）减少填埋费用；（3）成本高；（4）存在技术问题；（5）对技术要求高；新知讲解分类后的生活垃圾怎么处理？可回收垃圾运输再生资源利用企业再生产品其他垃圾运输焚烧发电发电/供暖残渣填埋厨余垃圾运输生化处理有机化肥有害垃圾运输危险废物处理处新知讲解实践与体验一、了解其他国家垃圾处理的知识。1.在英国，每种颜色的垃圾箱所装的垃圾都不一样。红色的垃圾箱装有害垃圾，蓝色的垃圾箱装纸制品、塑料瓶等生活垃圾，绿色的垃圾箱装花园及厨房垃圾；黄色的垃圾箱装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。新知讲解2.日本从1980年就开始实行垃圾分类回收。3.德国早在1904年就开始实施城市垃圾分类收集，至今已有100多年，每栋住宅楼都有1~4个垃圾箱。你还了解其他国家是如何处理垃圾的吗？2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。《垃圾处理学问大》鲁科版三年级下册教学目标1、通过学习，了解垃圾处理的重要性和危害；2、通过学习，掌握已分类的垃圾的后续处理方法；3、通过学习，选择自己喜欢