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心理健康与职业生涯（教案）（教学设计）5.1乐于求知，勇于探索-完成.docVIP

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  • 2024-04-06 发布于湖北
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心理健康与职业生涯（教案）（教学设计）5.1乐于求知，勇于探索-完成.doc

    5.1乐于求知勇于探索

    ——如何增强学习动力

    类别

    思政必修课

    科目

    心理健康与职业生涯

    课时

    2课时

    课题名称

    乐于求知勇于探索——如何增强学习动力

    教学

    目标

    1.认知目标：理解和掌握成长型思维模式的内涵；

    2.情感态度观念目标：重新树立学习信心，用成长型思维方式对待学习过程；

    3.运用目标：掌握增强学习动力的方法。

    教学重点

    掌握增强学习动力的方法

    教学难点

    理解成长型思维模式的内涵

    教学方法

    讲授法、案例教学法、小组讨论法

    教具准备

    课件、微课

    教

    学

    过

    程

    提问导入

    同学们，你们知道“好好学习，天天向上”这个口号吗？你最早听到这句口号是在什么时候？那时你是如何理解的？

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