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- 2024-04-05 发布于江苏
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第九课走进气象站气象播报员【浙科学技术版】五年级下册
内容总览学习目标01新知导入02知识拓展03我的研究我准备04课后作业07目录课堂总结08我的计划我行动05我的成果我展示06
学习目标价值体认:通过学习气象站的运作原理、数据收集和分析方法,认识气象站在气象监测、天气预报、灾害预警等方面的重要价值。责任担当:能够理解气象播报员在气象站工作中所承担的责任和使命。问题解决:学习如何解决气象监测中遇到的问题,如如何使用气象监测的仪器,如何测气象等专业操作,气象播报员的工作内容等。创意物化:能够将富含创意的思维与具体的实践相结合,如完成气象日记本等,将创意落地,服务于生活。
新知导入今日最高气温与最低气温是多少?明天是刮风还是下雨?……我们可以通过什么方法,快速又准确地得到这些信息呢?开启神秘的气象之旅,当一回气象观测员发布校园气象吧!
新知导入
新知讲解聊一聊我的研究我准备我们知道哪些获得气象信息的途径?有哪些分辨气象变化的经验?
新知讲解聊一聊我的研究我准备快回家,你看,“乌云拦东,无雨也有风”。是呀,今天天气预报也说下午要下雨呢!你可真厉害!我平时获取气象信息的途径有天气预报、手机天气栏。
新知讲解
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