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新闻报道
教学目标:
1.新闻报道的写作思路;
2.新闻报道的常用表达;
3.新闻报道类应用文模板构建及范文赏析
教学难点:掌握新闻报道写作要素并能够写出新闻报道。;结构为四个部分:
标题:浓缩概括全文的中心实质问题,提炼要点,吸引读者。
第一段(导语):揭示事件的核心内容
(what事件,when时间,where地点和who人物)。
第二段(主体):消息的主要部分,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步展开和阐释
(要补充事件的过程和细节,往往包括why目的或原因和how具体过程)。
第三段(结语):一般是最后一段话或一句话,是多活动的感悟;第三部分写作(满分15分)
假设你是某校高一的学生李华。上周,你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下要点提示,以“ActionsforaGreenerEarth”为题,给校刊“英语角”写一篇英文稿件,介绍活动的全过程。
提示词:地球日EarthDay
写作要点:1.废物利用;
2.帮助那些有需要帮助的群体;
3.活动后的个人感受。
要求:
1.短文必须包含所有要点;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整。
3.词数应为80左右。;
;11.peopleinneed需要的人
12.inourcommunity在我们社区
13.realize意识到
14.theimportanceof重要性
15.environmentalprotection环境保护
16.thevalueof价值
17.wasterecycle废物利用
18.fulfilling充实的,令人满足的,使人有成就感的
19.bringwarmth带来温暖
20.takeactions采取行动;
1.Inordertoenrichourcampuslife,ourschoolorganized.......lastSunday.
为了丰富我们的校园生活,我校于上周日组织了一场......
;2.Anactivity,whosethemewason....../withthethemeof.....,washeldbytheStudentsUnion.
学生会举办了一场以保护环境为主题的活动。
;3.Inorderto/Aimingtoenrich/encourage/enhance/raise...,ourclassparticipatedin.....activitiesorganizedbyourschool.
为了丰富/鼓励/增强/提高……,我们班参加了学校组织的......系列活动。;第二段句型;1.Theactivitywassopopularwiththestudentsandteachersthatitattractedhundredsofthem.
这个活动在师生中很受欢迎,吸引了几百人。
2.Asscheduled,theactivitystartedat8amonSaturdaymorninganditlastedforthreehours.
活动如期于周日上午8点举行,持续3个小时。;3.Thereareaseriesofactivities/labortasks.
有一系列的活动/劳动任务。
;4.我们收集塑料瓶、纸张、旧衣服等废旧材料,通过分类和加工,将其转化为有用的物品。
Wecollectedwastematerialssuchasplasticbottles,paper,andoldclothes,andtransformedthemintousefulitemsthroughsortingandprocessing.
;5.这些物品随后被捐赠给我们社区中有需要的人。
Theseitemswerethendonatedtopeopleinneedinourcommunity.
6.Itwasnotuntilhalfpastsixintheeveningthattheactivitycametoanend.
直到晚上6点半,活动才结束。
;第三段句型仿写
(多种表达);1.Theactivitybenefitedusalot./Theactivitywasofgreatbenefittous./Theactivitywasverybeneficialtous.
这项活动使我们受益匪浅/这项活动对我们非
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