2016上（幼儿）《综合素质》解析.pdf

2016上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案（解

析）

1幼儿素质教育不是把幼儿看作知识的被动接收器，而是看作知识的主人；要让幼儿感受、理解知识产

生和发展的过程，培养幼儿的科学精神和创新思维习惯，重视培养幼儿收集处理信息、获取新知识、

分析和解决问题等各种能力。结合题干可知，为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，比较恰当的

做法是让幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画，这样既有利于幼儿感受、理解蝴蝶的画法，也能够培

养幼儿的想象力，使其创造潜能得到发挥。

2“幼儿为本”要求教师要考虑到幼儿发展的需要，遵循幼儿的生理、心理特点和发展规律，设计适合幼儿

学习的课程，在教学中尊重幼儿的人格，以幼儿为主体，调动幼儿的主动性和积极性．从而实现幼儿

的和谐发展。结合题干可知，A、B、C三项都体现了幼儿为本的理念。幼儿的生理、心理特点决定了

幼儿不能完全自主选择课程，这要求教师在尊重幼儿的个性和兴趣爱好的基础上，给予幼儿充分的指

导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿。

3尊重幼儿的人格尊严的原则要求教师要将幼儿作为具有独立人格的人来对待，尊重幼儿的思想感情、

兴趣、爱好、要求和愿望等。题干中吴老师的做法正是遵循了尊重幼儿的原则。

4针对男孩有意将小便洒在便池外这种不良的生活习惯，王老师通过在便池合适的位置画上花朵，让男

孩给花朵浇水的形式来调动幼儿的兴趣。可见，王老师是利用游戏的趣味性来纠正幼儿的不良生活习

惯．故本题的正确选项为A。

5《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在第二部分第三章学前教育中指出重点发展

农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度，着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学

前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。发挥

乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。

6联合国《儿童权利公约》第三条第二款规定，缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料，

考虑到其父母、法定监护人，或任何对其负有法律责任的个人的权利和义务，并为此采取一切适当的

立法和行政措施。第六条规定，缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，缔约国应最大限度地确保儿

童的存活与发展。

7《中华人民共和国民办教育促进法》第二十二条规定，民办学校的法定代表人由理事长、董事长或者

校长担任。本题中，张某担任园长，故张某为该幼儿园的法定代表人。

8《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者

对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接

到申诉的三十日内，作出处理。

9《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未

成年人，国家另有规定的除外。本题中王某招用未满16周岁的小江到其所办的电子厂打工，是不合法

的。

10《中华人民共和国未成年人保护法》第四十六条规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不

受侵犯。因此，所得稿酬应属于洋洋本人。

11《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使

用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素，造成的学生

伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。《幼儿园工作规程》中规定，寄宿制幼儿园应配备儿童单

人床。题干中军军是从上铺掉下，显然不符合国家规定的标准，幼儿园有过错，应当承担相应法律责

任。

12《幼儿园工作规程》第二十五条规定，幼儿园教育应当以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

13《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“为人师表”要求教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律

已，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家

教，不利用职务之便谋取私利。面对题干中的情况，马老师应该表示感谢并坚持把钱还给家长。

14《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“终身学习”要求教师要崇尚科学精神