1健康传播概述.pdfVIP

一、传播与健康传播的概念

1•传播

传播是一种社会性传递信息的行为，是个体之间、集体之间以及个

体与集体之间交换、传递新闻、事实、意见等信息的过程。

2.傥康传榴(healthcomunication)是佶播学的一分殳和组成部

分，它是指以人人健康”为出发点丿运用各种传播媒介渠道和方

法，为维护和促进人类僅康的目的而制作、传递、分散、交溢、分

享健康信息的过程。健康传播是一般传檣彳衲在医学領域的具体和

深化，并有其独自的特点和颊律。健康传播是僅康教育与儷康促进

的重要手段和策略。

儷康传播的特点和规律:①健康传播活动具有公共性和公益性,②健

康传播对传擂者有突出的素质要求,③健康传穡传递的是健康信

息，④健康传播就有明确的目的性,⑤健康的传播过程具有复合

性。

二、传播的妾素

人类社会的信息传播具有明显的目的性、过程性和系统性，传播

是一个有结枸的连续过程，这一过程宙各个相互联系、相互作用

的构成要素组成。

L传播者又称传者，是传播行为的弓废者，即在传播过程中信息的

主动岌出者。在社会传播过程中，传播者可以是个体，也可以是

髀体或组织。

2.受传者信息的接受者和反应者，传播者的作用对象。同样，受

传者可以杲个人、群体或组织。大量的受传者称为受众。

3.信息与讯息信息泛指人类社会传播的一切內容；讯息是由一组

相关联的有完整意义的信息符号所构成的具体信息。讯息是—种

信息，通过讯息，传、受双方发生有意义的交换，达到互动的目

的。

4.传播媒介又称传播渠道，是讯息的载体，也是将传播过程中各

种要素相互联系起来的纽带°

口头〜文字〜形象〜电子〜综合

5.反愦或称传播效果是传播对人的行为产生的有效结果。具体指

受传者接受信息后，在知识、情感、态度、行为等方面发生的变

化，通常意味看传檻活动在多大稈度上实现了传檣者的意图或目

的。

0知晓健康信息f

催康信念认同

一态度转殳f

釆纳健庚行为三、传播模式

传播模贰是指为了研究了解传播现象，采用简化而具体的图解模式

来对复杂的传播现象、传播结构和传播过程进行描述、解释和分

析，以求掲示传播结构内各因素之间的相互关系。

1•拉斯韦尔五因素传播模式（又称5機式〉五因素传播模式由美

国著名社会学家、政治家哈罗得•拉斯韦尔于1948年提出，被誉为

佶播学研究经典的传榴过程的模式，是描述传播现象的简值方法，

对5个问题的回答，就已经完整地呈现了传播过程。移模式把塹杂

的传播现象用五个剖分高度概括，虽然不能解释和说明一切传播现

象，但抓住了问题的主要方面，不但提出了—个完整的传播结构，

还进而提出了五部分的研究范围和内容，从而形成了传播学研究的

五大领域，为传播学研究莫走了早础。

」口-J~Towhom

WhxSayswha-WithwUieAWl|

it一说什久口ift过什么集JL效JR

il

传陌iuy杯口血口皿|

揑制M究—内分斩践介分析口曼金分析」分析|

2.F蝌莫式在拉斯韦尔5蝌莫式的基础上，美国布雷多克増加了皿

y和whereff个因素，提出了“7嗾式”，即％什么和“在哪里

，分别反映了动机和情境两个魏素。

1反谣I

动机是引起、维持个体活动并使活动朝某一目标进行的內在动力。

动机是用来说明个体为什么要从事某种活动，是为实现一走目的而

行动的原因。情境是在一定时间内各种情况的相对的或结合的境

况。7W模式是通过一定的情境，给受传者以某种压力，而彩响受传

者行为的传檣形式。僅康传播者可以有意團地创设某种情境，向受

传者詭加彫响。

3漩拉册双向传播模式1954年，美国传播学者威尔伯•施抜姆用双

向传播模式将传播过程描述为一种有反慣的（指传福者获知曼传者

接受信息后的心理和行为反应〉信息交流过程。这一传