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小班主题活动教案《我爱我的家》

主题：我爱我的家

教学目标：

1.了解家庭的重要性，培养学生对家庭的关爱和珍惜之情；

2.掌握描述家庭成员的词汇，能用简单句子描述家庭成员；

3.培养学生合作意识和团队精神，通过小组合作完成活动任

务；

4.提升学生的动手能力和创造力，通过手工制作表达对家庭

的喜爱。

教学重点：

1.掌握描述家庭成员的词汇和用语；

2.提升学生的口语表达能力。

教学难点：

1.组织学生进行小组合作，完成活动任务；

2.小组展示活动成果。

教学准备：

1.国际象棋棋盘、国际象棋棋子、白纸、彩色铅笔、剪刀、

胶水等；

2.ppt课件。

教学过程：

Step1导入（5分钟）

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1.向学生介绍本节课的主题：“我爱我的家”，让学生思考

并分享一下自己对家庭的认识和想法。

2.列举一些家庭成员的词汇，让学生复习并补充。

Step2学习家庭成员的词汇（10分钟）

1.利用ppt课件向学生展示动物家庭的图片，并课上写上中

文，引导学生说出这些家庭成员的英文单词。

2.学生分小组，用图片和单词卡片进行配对练习，巩固家庭

成员的词汇。

Step3听力训练（10分钟）

1.利用录音机播放一段描述一个家庭的录音，并播放两遍。

2.学生根据听到的录音回答问题：这个家庭有哪些成员？他

们的名字是什么？他们的职业是什么？

3.教师根据学生的回答进行评价并进行适当的纠正。

Step4小组合作活动（15分钟）

1.将学生分组，每个小组选择一名学生扮演爸爸、妈妈、爷

爷、奶奶等家庭成员。其他组员通过描述来猜出他们扮演的角

色。

2.学生通过问答的方式来描述家庭成员的外貌特征、职业和

爱好，其他成员猜出这个家庭成员是谁。

Step5手工制作（10分钟）

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1.学生制作一个描绘自己家庭的海报或折纸，要求包括家庭

成员的名字、外貌特征和职业。学生可以自由发挥，使用彩色铅

笔、剪刀等工具进行制作。

2.鼓励学生以创意的方式展示对家庭的喜爱，并加强家庭成

员间的联系和团结。

Step6组内展示（10分钟）

1.每个小组将自己制作的海报或折纸展示给其他小组成员。

2.学生们互相评价和点评，给出建议或赞美。

Step7总结和归纳（5分钟）

1.教师和学生一起回顾课堂内容，总结学习到的家庭成员的

词汇和动物家庭的描述。

2.学生们分享自己在小组合作中的收获和经验。

Step8作业布置（5分钟）

1.布置作业：要求学生用英语为自己的家庭成员写一封信，

表达对他们的感激和关爱。

2.鼓励学生可以在信中提到家庭成员的特点、爱好和为自己

做过的事情。

教学反思：

本节课通过词汇学习、听力训练、小组合作和手工制作等多

种活动形式，使学生在语言、合作和创意方面都得到了发展。教

学过程中，学生参与度高，积极性也很高，小组合作的活动更能

促进他们之间的互动和交流。同时，通过手工制作，学生也可以

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展示自己对家庭的喜爱和珍惜，培养了一种积极向上的情感态

度。教学过程中，教师要注意引导学生，鼓励他们主动表达，展

示自己的创意和思考，使学生的学习更加富有趣味性和实用性。

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