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2024年幼儿园父亲节主题方案

幼儿园父亲节主题方案1

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现

代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸

接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”

活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感

情。

一、活动目的

使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动准备

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制

奖牌。

三、活动过程

1、幼儿配乐朗诵

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温

暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然

纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中

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最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

（1）表演《感恩的心》。

（2）演唱歌曲《我的.好爸爸》。

（3）亲亲爸爸说说悄悄话。

（4）室内亲子制作《心连心爱心卡》。

2、亲子游戏

（1）《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上

一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者

为胜。

（2）《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行

比赛。

（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在

家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的

宝宝。家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：《跳绳比赛》《针

线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

四、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留

点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园父亲节主题方案2

活动时间：

20xx年6月17日（星期五）

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活动名称：

父亲节——我心中的父亲

活动目标：

1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天。

2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任

与义务，激发对父亲的热爱崇敬之情。

3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织

表达能力和绘画能力。

活动准备：

音乐《父亲》图画本彩笔。

活动过程：

一、开始部分

提问导入

师：小朋友在你们家，谁主要负责挣钱养家？（爸爸）

那后天也就是星期天就是爸爸的节日，在爸爸的节

里你想对爸爸说些什么，做些什么呢作文吧？

教师小结：每年6月的第三个星期天都是父亲节，老师希望

在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话。

下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》

二、基本部分

1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的`不易和对家庭的付出。

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师：父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活整天忙

碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一

个听话懂事的乖孩子。

2、说说自己心目中的父亲是什么样的？

3、绘画自己心目中的父亲。

三、结束部分

展示作品并讲解作品内容。

活动延伸：将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话，

讲述自己作品的含义。

幼儿园父亲节主题方案3

一、时间：

二、地点：园内

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，

母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，

孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头

大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比

较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的

情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知

道回报、关爱他人。

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2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。美国最先提出庆祝”父亲节”的倡议，

并从19XX年开始，将每年6月的第三个星期日定为”父亲节”。

五、活动准备：

1、