一《多彩隔热垫》教案 鲁科版综合实践活动四年级下册.docVIP

综合实践活动《多彩隔热垫》教学设计

课题

《多彩隔热垫》

单元

四单元

学科

综合实践活动

年级

四年级

学习

目标

1.通过学习，了解四珠、五珠、六珠的串法；

2.通过学习，掌握制作串珠杯垫的制作方法和步骤；

3.5学会利用所学的方法，制作一个自己喜欢的串珠小物件。

重点

掌握串珠杯垫的制作方法和步骤

难点

利用串珠的方法制作自己喜欢的饰品

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.导入：

师：同学们知道下图这些东西是什么吗？一起说说吧！

串珠杯垫

串珠戒指

DIY串珠钥匙扣

学生思考并回答问题

由问题引入今天的学习内容，先向学生展示串珠制品

讲授新课

我们可以发现刚刚所看到的那些物品都是由串珠构成的，近年来逐渐发展成为手工制作饰品的一大门类，小孩、青年、中年、老年纷纷动手，串珠已经成为一种令人瞩目的流行时尚和创业致富的捷径之一。

串珠隔热垫的用途广泛，它既可以用作杯垫，又可以用作餐垫，既具有实用价值，又可以装饰家具。看着这些漂亮的串珠、隔热垫你是否迫不及待地想要做一件呢？

串珠隔热垫的材质：塑料，木料，玻璃，树脂，水晶等。

问题与思考

灿烂夺目，颜色各异的珠子怎样搭配才能组合成新颖独特的作品呢？

实践与体验

根据设计好的图纸，用四珠穿法制作一个美观实用的方形隔热垫。

首先我们一起来学习一下四珠串法：

1.在一根鱼线上串入3颗珠子。

2.然后，再串入一颗珠子。

3.让两边的鱼线在最后串入的珠子内交叉穿过。

4.将线拉紧，四颗珠子成一个四边形。

五珠串法：串入第五颗珠子，对穿最后一颗，拉紧之后就是花的形状。六珠串法跟五珠串法基本一致，在五颗珠子上多加一颗，串法与五珠法一致。

材料工具：各色珠子，鱼线，剪刀等。

制作步骤

1.首先，在空白平面设计图上，设计图案。

2.在鱼线的一头穿上四颗珠子，在最后一颗珠子的出线口穿入鱼线的另一头，一边穿珠子，一边将鱼线拉紧。

3.用四珠法根据设计图继续穿珠子，以图片顺序串编。

为了使爱心能够对称平衡，我们可以左边穿一颗，右边接着穿一颗，这样就不会出错了！

4.完成作品后将两头的鱼线打一个结，然后将两头的鱼线回穿，大约回穿十几颗珠子后，将线头剪断。

我们一起观看视频学习一下串珠杯垫的制作方法。

小提示

四珠、六珠的平面穿法是制作串珠工艺品的基础方法，用不同的穿法把串珠进行适当的组合，就能设计出各种花样的串珠隔热垫。

交流与评价

拿起隔热垫试一试，看看是否牢固。在制作隔热垫的过程中，还要注意哪些方面的问题？请与同学们一起交流一下吧。

若制作过程中发现鱼线长度不够，可在制作中途利用结尾的打结方式收住，然后剪取新的鱼线继续制作，不必拆解后从头开始。

在串珠结束后，打结要打紧，不然影响垫子的结实程度。

拓展与创新

利用平面穿法做成的作品虽然造型较为单一，但用途十分广泛。大一些的作品可以作为杯垫或餐垫使用；小一些的作品可以作为漂亮的装饰品。感兴趣的同学可以开动脑筋精心设计，尝试做出新颖独特的串珠作品。

我们还可以用串珠制作漂亮的耳饰，我们一起学习一下吧！

工具材料：水晶珠子、鱼线、包线扣、钳子。

1.在做耳环之前首先你要，准备好一些简单的工具，要把材料也一并处理好。

2.然后开始做耳环的吊坠，取出准备好的鱼线，将水晶珠子穿到鱼线上。（一个吊坠上要穿，三颗水晶珠子。)

3.为了确保不会松动，要穿两圈线才行。穿第二圈的时候，可以把珠子分开，等到都穿好之后，再抽紧鱼线然后打死结。

4.因为鱼线比较滑，所以防止松动，建议多打几个结。接着把剩下的鱼线剪掉，在打结的位置上，穿上包线扣，用钳子捏紧。

5.然后用手动一动包线扣，看看有没有松动。要是没有就可以，在包线扣上穿一个金属环。

6.然后将耳环扣，穿到金属环里，再用钳子把金属环捏好。一个水晶珠子吊坠耳环就什么好了，接下来只需按照同样的方法，把另一个做出来就可以佩戴了。

作业布置

请同学们用彩色珠子制作一个串珠杯垫，可以适当加入自己的设计，然后将它向爸爸妈妈展示，并将这个杯垫使用到生活中！

学生了解串珠的简介

学生了解串珠一般材质构成

学生掌握四珠、五珠、六珠的串珠方法

学生掌握制作串珠杯垫的方法和步骤

学生观看视频

学生思考并回答问题

拓展延伸学生串珠制作的方法和步骤

学生完成课后作业

增加学生知识

拓展延伸学生知识，学生了解不同串珠的材质

增加学生知识技能，学生掌握串珠方法，为后续串珠杯垫制作铺垫

增加学生知识技能的同时提高学生动手实践能力

观看视频再次学习

加深学生学习思考

增加学生知识技能，拓展学生学习思考

巩固所学知识

课堂练习

请同学们加入自己的设计，用串珠制作一个自己喜欢的耳饰，并和大家一起分享你的做法！

学生完成课堂练习

巩固所学知识

课堂小结

本节课我们学习了四珠法、五珠法以及利用这些串珠方法制作一个串珠杯垫。学习了串珠杯垫