2024年睡莲-美术课件.pptxVIP

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睡莲

5周岁年龄参考1:了解睡莲的特征特点;2:认识椭圆形和水滴形;3:提高学生的动手操作能力。教学目的黑色卡纸,彩色晕染纸,金属笔,高光笔,油画棒,胶棒教学工具教学总概述

01课前引导形态 颜色习性 拓展

绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1今天我们来猜一个谜语吧:“一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。”这是什么植物呢?睡莲。它是多年的生水生草本植物。

绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2叶子呈椭圆形,浮生于水面,花瓣有白色、蓝色、黄色或粉红色。花瓣有单瓣、多瓣。因而花瓣的大小、形状、颜色均因品种而异,从此构成了绚丽的花态。那么今天就让我们绘画出漂亮的睡莲吧。

02制作步骤材料 安全时长目的

制作步骤1晕染几张漂亮的彩色纸。步骤一:

制作步骤2把绿色的纸撕成椭圆形,并且撕出叶子的缺口处。步骤二:

制作步骤3把撕好的纸粘贴在黑色卡纸上。步骤三:

制作步骤4把彩色的纸撕成大大小小水滴形这样,花瓣的形状就出来了。步骤四:

制作步骤5把花瓣组成花朵的样子。步骤五:

制作步骤6按照同样的方法粘贴出其它花朵。步骤六:

制作步骤7用金属笔画出叶脉,高光笔画出花朵上面的纹理。步骤七:

制作步骤8用油画棒画出背景的水波纹,高光笔画几只小蝌蚪丰富画面。步骤八:

作品完成图

点评方向及内容:1、小朋友们撕出的睡莲叶子肯定各种各样大小的,生动形象的撕出各种各样的叶子。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,用撕纸的方法撕出睡莲叶子和花朵,生动又富有童趣。3、通过油画棒的使用,小朋友们用创意的方法表现出了水波纹的特征特点,生动形象富有美感,同时也锻炼了小朋友们的动手能力。课堂点评

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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