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汽车机械识图

课程标准

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汽车机械识图

一、课程信息

专业：制造装备大类所有专业学分：

学期：第一学期课程集群：职业发展

总学时：64课程类型：专业基础课

课程编码：课程性质：必修

开课单位：考核方式：考试

编写人：编写日期：

审核人：审核日期：

二、课程概要

1.课程定位

《汽车机械识图》课是装备制造类所有专业必修的一门技术基础课。《汽车机械识图》

是学习绘制和阅读机械图样的课程，是每一个将来从事机械类和近机械类岗位学生的一门重

要的必修课，它将为后续专业课的学习奠定画图和读图基础。

随着科学技术的飞速发展，对从业人员素质的要求也随之提高，能够读懂产品的图样和

能够用图样表达产品，是最基本的上岗条件和要求，作为工科专业学生，学习《汽车机械识

图》课程，既为学习后续专业课奠定必要基础，也为适应今后的工作岗位练就必备的基本

功。

2.课程作用

在现代工业生产中，无论是设计还是制造各种机械设备和机械零件，都离不开图样。图

样是表达设计意图、进行技术交流、指导生产和进行产品检验的不可缺少的重要工具，是生

产中重要的技术文件，因此，图样常被誉为“工程界技术交流的语言”。

《汽车机械识图》课程作为一门研究绘制和阅读机械图样的基础理论和方法的职业技术

基础课程，是机械类专业高技能人才知识结构中极其重要的一个环节，对于机械类专业人才

的培养具有非常重要的作用，它直接影响到学校人才培养的质量和学生的就业能力和工作能

力。

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3.与其他课程的关系

《汽车机械识图》课是机械类相关专业课程的前导课程，其它专业课程将在本课程完成

后才能进行教学。

4.课程学习条件

本课程必须在完成中学基础教育学习后，方可学习。

三、课程设计

1.课程思政设计

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以习近平新时代中

国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，根据课程思

政教学改革要求，充分发挥《汽车机械识图》课堂主渠道在学生思想政治工作中的作用，大

力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，实现知识传授、价值引领和能力提升的有机

统一，推进专业基础课程与思想政治理论课同向同行、协同协作，引导教师切实履行思想政

治教育责任，构建教师教学全过程全方位的育人格局，努力培养担当民族复兴大任的时代新

人。

发挥第一课堂思政教育主阵地作用，根据机械行业特征和《汽车机械识图》课程属性特

征，挖掘其蕴含的思想政治教育资源，注重以专业技能知识为载体来实现育人功能。

（1）在绪论中从介绍图学发展历史，到我国现代科技发展而产生的图学变迁，增强学

生民族自豪感，激发学生爱国热情和民族自信。

（2）在机械制图国家标准中介绍绘制图样的基本规定，引入介绍遵守国家法律法规、

校规校纪的重要性和必要性，强化学生遵规守纪意识的培养。

（3）在平面图形绘制中引入严谨认真、一丝不苟的职业素养和精雕细琢，精益求精、

追求完美的工匠精神理念，注重职业院校学生工匠精神的培养，向学生传递做合格汽车职业

人的思想。

（4）在投影基础中培养学生乐学善学的素养，使学生能正确认识和理解学习的价值，

具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；

能自主学习，具有终身学习的意识和能力等；能与时俱进，及时更新工作中所涉及的知识；

能够关心专业领域发展，及时了解专业领域技术技能状态。

（5）在三视图投影规律中引入团队合作的理念，培养站在不同角度看待同一个问题的

思维方式。

（6）在