发展中的化学电源教学课件.pptVIP

新课标人教版课件系列《高中化学》必修２2.2.2《发展中的

化学电源》第二章化学反应与能量

第二节《化学能与电能》

第２课时教学目标知识与能力在获得原电池概念和组成条件的基础上，能设计出原电池实验，学习实验研究的方法。过程与方法：在探究设计原电池实验的过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。情感、态度与价值观：有参与化学科技活动的热情，有将原电池知识应用于生产、生活实践的意识，能够对与化学有关的社会和生活问题做出合理的判断。教学重点：实验探究的基础上认识原电池的组成及应用。教学难点：对研究成果以及学习过程和结果的评价与反思教具准备：多媒体课件、投影仪判断下列几个学生设计的装置，能形成原电池的是？写出下列原电池的电极反应、总反应1、Cu—Fe与稀硫酸2、Zn—石墨与稀硫酸3、Fe—Ａl与稀硫酸4、Cu—Zn与CuCl2溶液5、Fe—Zn与一个西红柿6、Cu—石墨与FeCl3溶液7、Fe—Zn与CuCl2溶液二、发展中的化学电源1.干电池锌锰电池：属于一次性电池，其负极反应为正极反应为2NH4++2e-2NH3+H2广泛用于卡式录音机、闪光灯、电动玩具、袖珍电视机等。下页上页首页小结结