6项目一 写作客体.ppt

任务2写作客体：题材意识生活中缺少的是发现美的眼睛和心灵，要发现值得写的东西，必须具备敏锐的眼光和一颗敏感的心灵。写作活动中所要表现的客观对象。契珂夫：“每一块砖和砖缝都可能产生出一个故事来”。为先导，给写作提供原材料“写什么”“涉浅水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙”。--王充在《论衡·别通》深入探究不入水者，临渊羡鱼一一外层；浮水面者，随波逐流一一表层；涉浅水者，略知其味一一浅层；其颇深者，必有所获一一深层；其尤甚者，见其大观一一秘层。努力开掘“选材要严，开掘要深”发现客体的创作价值大千世界芸芸众生准确捕捉客体对主体的反作用鲁迅强调客体个体化的人生状态对象化的自然景观群体化的社会生活作品的社会功能题材自然现象与写作对象自然景物与写作触发“窥情风景之上，钻貌草木之中”物事情理情由景生“人心之动，物使之然也”写作的源泉惟其是生活才有光，有热，有运动，有发展，有未来……生活包含了真实，完美，新陈代谢，四季常青……吴伯箫写作的出发点和归宿个体的人生状态典型化的个体存在—事、情之依托个体的生理基础气质类型与性情特征个体的后天因素成长时空与感受认知遵四时而吧逝，瞻万物而思纷；悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春。--陆机《文赋》登山则情满于山，观海则意溢于海。--刘勰《文心雕龙》自然物象与表达媒介物象成形“景乃诗之媒”惟江上之清风，与山间之明月，耳得之则为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏之，而吾与子之所共适。--苏轼《赤壁赋》不同的客体适应不同的体式特定的写作题材期待着相应的作者，形成风格、流派写诗歌的材料不能用作写小说写小说的材料也无法用诗歌来表现有的客体适合揭示人物或事件的思想意义，它就适合写成叙述、描写为主的文章有的客体适合解说事物或事理，他就适合写成说明的文章有的客体适合表达作者的内心情感，它就适合写成抒情的文章★李白适合浪漫，★杜甫适合写实；★白居易适合通俗浅显；★鲁迅适合写锐利如匕首似的杂文；★冰心适合写母爱；★张爱玲适合写上海小资人生……★生存环境、个人性格、知识修养、世界观、受教育背景制约不同的主体适应不同的写作客体冰心的《笑》清新澄明，充满爱意；许地山的《笑》温柔甜蜜。而以说明文写出的《笑》则客观严谨，条条是道。指的是打破习惯的，已成定式的或者是约定俗成的先入为主的观念。发现写作价值需要“独特”的精神。同一条河流在不同的时间里踩过，性质是完全不一样的。“独特”精神去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。唐·崔护《题都城南庄》**