第6课+全球航路的开辟 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第6课+全球航路的开辟 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.pptx

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新航路:

指15世纪末到16世纪初,由欧洲人开辟横渡火西洋到达美洲、

绕道非洲南端好望负到达印度和东方的新航线以及第一次环球航

行的成功。这一时期被称为火航海时代,又被称作地理大发现,

是人类文明进程中最重要的历史之一。;

第6课全球航路的开辟

统编版高一

课程标准:通过了解新航路开辟所引

发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解大航海时代是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。;

3、他们走哪条去?一过程;

一、新航路开辟的动因和条件

·材料—:“商品经济是指直接以交换为目的的经济形式,包括商品的生产、交换与出售,是社会分工的产物。14世纪以来,随着生产力的发展,西欧封建庄园制度逐渐解体,具有早期资本主义生产性质的手工工场和租地农场不断出现,西欧各国的商品经济迅速发展,货币成为普遍的交换手段。贵族用货币购买奢侈品,农民用货币缴纳地租,手工工场主、租地农场主和商人需要更多的货币以便扩大经营。在所有交换手段中,黄金是最贵重的货币,有了它就有了一切,因此人人都望黄金。欧洲对金银财富以及开拓新市场的需求日益迫切。”

经济根源:14一15世纪,地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽,西欧各国商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。;

材料二

·文艺复兴的核心是人文主义,它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展……它提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识……

·结论:人文精神的鼓励冒险精神。;

《马可.波罗行记》与“寻金热”

·材料三:

·“据有黄金,其数无限,君主有大宫,屋顶皆用黄金为之……宫廷地铺金砖以代石板,一切窗栏皆用精金”。

---意大利《马可·波罗行记》;

奥斯曼帝国自1453年消灭拜占廷帝国后,定都君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔。控制了连接

敦煌大亚欧的商路,对过往商

品加收重税。

广H杭州太商路危??:奥斯曼帝

平国对传统商路产生极

洋大威胁,促使西欧人摩鹿加器岛开辟新的商路。;

基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主

义。它从一开始就以博爱人类为教旨,并以全人类的宗教自命,因

而有一种强烈的使人人都接受基督教的要求。他们甚至相信,为了

普及基督教,即便使用武力也在所不惜。新航路的开辟者迪亚士曾

说,要“为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们!

精神动力:传播天主教;

材料六

·葡萄牙亨利王子于1418年派出船队首次出航,并在当年发现了马德群岛的桑托斯港岛,继而于次年发现了马德拉岛。其后,他派出的船队又相继发现了亚速尔群岛各岛屿……并且,亨利王子还创立了葡萄牙国立航海学校和天文台,建造船只,招聘科学家和航海家,鼓励海外探险……

政治因素:王室的支持;

条件:航海技术和造船技术的进步,指南针和星盘的运用,

“地圆说”的流行,地理知识的丰富。;

动因;

动因;

西班牙和葡萄牙是当时世界上的两大航海强国,

经常为了争夺航海利益和殖民地发生冲突,后

来罗马教皇为解决两国间的争端于1493年在没

有任何地理根据的情况下在大西洋上划了一条

线,把世界分为两部分,这条线以西为西班牙

的探险范围,以东全部由葡萄牙进行探险活动,

1494年西班牙和葡萄牙接受了教皇的建议,约

定从此以后西班牙向西,葡萄牙向东,两国从

此大陆朝天各走一边,互不相扰;

美1492-1493年洲;

西欧一美洲—亚洲一西欧

哥伦布麦哲伦;

三、其他航路的开辟

·新航路开辟后,西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商航路。

·1、英国、荷兰等国为发展海上贸易,开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。

·2、俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。

·3、西欧人还不断探寻南半球的新世界。;

时间;

·影响:这些航海探险,进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。;

德雷克

一·→卡伯特航行路线

→卡蒂埃航行路线--→德雷克航行路线—→巴伦支航行路线 →哈得逊航行路线--→塔斯曼航行路线

——洲界

一·一·国界;

①17世纪哈得逊(英)

探索北冰洋通向亚洲的航路

②俄罗斯人开辟北太平洋到

北冰洋的

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