教育测量与评价理论知识考试试题及答案 .pdf

教育测量与评价考试

1.一般来说，心理测验除()以外，都有时限。[单选题]*

A．最高作为测验

B．速度测验

C．典型行为测验√

D．智力测验

2.(多选题)按测验的方式分类，可将测验分为()*

A、操作测验

B、文字测验

C、个别测验√

D、团体测验√

3.人格测验不包括()。[单选题]*

AEPQ

B16PF

CCRT√

DMMPI—2

4.(多选题)按测验的功能，可将测验分为()。*

A智力测验√

B特殊能力测验√

C人格测验√

D投射测验

5.(多选题)按测验材料的性质，可将测验分为()。*

A文字测验√

B主题统觉测验

C智力测验

D操作测验√

6.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于()变量。[单选题]*

A．命名

B．顺序√

C．等距

D．等比

7.在顺序量表中，变量具有()。[单选题]*

A．相等单位

B．等级√

C．绝对零点

D．等比

8.(多选题)等距量表中的数值可以进行()运算。*

A．加√

B．减√

C．乘

D．除

9.其数值可以进行四则运算的量表是()。[单选题]*

A．命名量表

B．顺序量表

C．等距量表

D．等比量表√

10.关于测量．正确的说法是()。[单选题]*

A．测量就是心理测量

B．就是依据一定的法则用数字对事物加以确定√

C．就是用数字来描述事物的法则

D．就是用一些题目或数字来描述事物的属性

11.(多选题)测量的主要元素包括()*

A、事物√

B、数字√

C、法则√

D、描述

12.(多选题)测量所用数字具有自然数的特点，即具有()。*

A．区分性√

B．等级性√

C．等距性√

D．可加性√

13.(多选题)好的测量单位应具备()。*

A．确定的大小√

B．相同的意义√

C．确定的意义

D．明确的价值

14.(多选题)心理测验具有()*

A、外显性

B、间接性√

C、相对性√

D、客观性√

15.真分数模型X=T+E，E表示的是________[单选题]*

A系统误差

B随机误差√

C抽样误差

D标准误差

16.下列关于测量结果受测量误差影响的叙述，正确的是_______[单选题]*

A.系统误差影响稳定性，不影响准确性

B.系统误差影响准确性，也影响稳定性

C.随机误差影响稳定性，不影响准确性

D.随机误差影响稳定性，也影响准确性√

17.在经典测量理论模型X=T+E中，关于E的表述，错误的是_______[单选题]*

A．真分数和误差分数(E)之间的相关为零

B．各平行测验上的误差分数(E)之间相关为零

C．误差分数(E)是随机误差与系统误差之和√

D．误差分数(E)是一个服从均值为零的正态分布的随机变量

18.被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式来回答问题。这种趋同应答的现

象被称为______[单选题]*

A．反应定势

B．反应风格

C．猜测应答

D．默认应答√

19.下列情况中，被试最容易出现随机应答的是_______[单选题]*

A.缺乏完成测验的必要技能或不愿意被评价√

B.希望自己在测验使用者眼里显得很不错

C.希望自己看起来有精神疾病或者缺乏能力

D.倾向于同意题目中描述的任何观点或行为

20.(多选题)在经典测量理论中，表示测验结果精确程度的指标有_______*

A测验信度√

B测验效度√

C测验标准误

D测验准确率

21.真分数模型X=T+E，E表示的是________[单选题]*

A系统误差

B随机误差√

C抽样误差

D标准误差

22.将测验对等分半后，两半测验得分的相关系数为0.60，校正后该测验的分半信度是_________[单选

题]*

A0.70

B0.75√

C0.80

D0.85

23.衡量测验跨时间一致性的信度称为_______[单选题]*

A重测信度√

B.复本信度

C.同质性信度

D.评分者信度

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